Alfabeto en código Morse de la A a la Z y del 0 al 9: tabla y plan de estudio
A es · −; N es − ·. Las dos letras usan las mismas señales en orden inverso: sobre el papel resulta fácil comprobar la diferencia, pero al recordarlas es muy fácil confundirlas. Reconocer cada una de oído como un ritmo completo exige una habilidad distinta.
Consulta esta tabla del alfabeto en código Morse de la A a la Z para comprobar las 26 letras y los diez dígitos. Después, las tarjetas visuales en ambos sentidos te ayudarán a practicar cada correspondencia escrita tanto del carácter al patrón como del patrón al carácter. Si tu objetivo es recibir CW de oído, acompáñalas de audio desde el primer día en vez de esperar a sentir que ya has “terminado” la tabla.
La tabla y las proporciones de tiempo que aparecen a continuación siguen la Recomendación UIT-R M.1677-1, la recomendación vigente de la UIT para el código Morse internacional. Su PDF oficial es la fuente de todas las correspondencias de la A a la Z y del 0 al 9 de esta página.
Datos verificados: 11 de septiembre de 2026.
Tabla completa del alfabeto en código Morse de la A a la Z
Los espacios entre los símbolos hacen que los patrones escritos sean más fáciles de revisar. No indican que debas hacer la misma pausa entre todos los símbolos visibles; los tiempos del código Morse tienen sus propias proporciones, que veremos después de las tablas.
| Letra | Código Morse | Letra | Código Morse |
|---|---|---|---|
| A | · − |
N | − · |
| B | − · · · |
O | − − − |
| C | − · − · |
P | · − − · |
| D | − · · |
Q | − − · − |
| E | · |
R | · − · |
| F | · · − · |
S | · · · |
| G | − − · |
T | − |
| H | · · · · |
U | · · − |
| I | · · |
V | · · · − |
| J | · − − − |
W | · − − |
| K | − · − |
X | − · · − |
| L | · − · · |
Y | − · − − |
| M | − − |
Z | − − · · |
La recomendación de la UIT también define la é acentuada, varios signos de puntuación y señales operativas. Resultan útiles más adelante, pero quedan fuera de esta tabla para principiantes de la A a la Z y del mazo de flashcards que se describe a continuación.
Números en código Morse del 0 al 9
Cada dígito contiene cinco señales. Cuando el patrón se vuelve evidente, esta parte de la tabla deja de parecer una lista de diez respuestas sin relación entre sí.
| Número | Código Morse | Pista del patrón |
|---|---|---|
| 0 | − − − − − |
cinco dahs |
| 1 | · − − − − |
un dit y después cuatro dahs |
| 2 | · · − − − |
dos dits y después tres dahs |
| 3 | · · · − − |
tres dits y después dos dahs |
| 4 | · · · · − |
cuatro dits y después un dah |
| 5 | · · · · · |
cinco dits |
| 6 | − · · · · |
un dah y después cuatro dits |
| 7 | − − · · · |
dos dahs y después tres dits |
| 8 | − − − · · |
tres dahs y después dos dits |
| 9 | − − − − · |
cuatro dahs y después un dit |
Del 1 al 5, en cada paso un dit inicial más sustituye a un dah. Del 6 al 9, la secuencia empieza con más dahs y termina con menos dits. El 0 completa la serie con cinco dahs.
Esa estructura sirve para comprobar si has acertado, no para sustituir la recuperación de memoria. Si oyes un dígito y tienes que recorrer toda la fila para identificarlo, el orden de la tabla todavía te está dando una pista. La práctica aleatoria elimina esa ayuda.
Dits, dahs y los tiempos que forman cada carácter
Un dit es la señal corta que se representa con un punto. Un dah es la señal larga que se representa con una raya. Sobre el papel, · − y − · solo se diferencian por el orden. Al escucharlos, forman dos ritmos breves distintos.
Las reglas de tiempo de la UIT usan la duración de un dit como unidad básica:
| Parte de la señal | Duración |
|---|---|
| dit | 1 unidad |
| dah | 3 unidades |
| silencio entre dits y dahs dentro de un carácter | 1 unidad |
| silencio entre caracteres | 3 unidades |
| silencio entre palabras | 7 unidades |
Así, A es una señal corta, una unidad de silencio y después una señal larga. Tras esa A completa hay una pausa de tres unidades antes de que empiece el siguiente carácter. La separación entre palabras es aún mayor: siete unidades.
Por eso, sustituir el audio por la frase “punto raya” solo resuelve una parte del problema. Los símbolos impresos muestran el orden y la duración relativa, pero no entrenan el reconocimiento del sonido completo, las pausas entre caracteres y palabras ni un flujo continuo de señales.
Conserva la tabla para hacer comprobaciones. Deja que el audio te enseñe la forma sonora.
Qué enseñan 72 flashcards bidireccionales de código Morse
El mazo gratuito Flashcards de código Morse: de la A a la Z y del 0 al 9 en ambos sentidos contiene 72 tarjetas dedicadas al dominio público mediante CC0 1.0. El número no es casual:
36 caracteres × 2 direcciones de recuerdo = 72 tarjetas
En un sentido, la tarjeta muestra una letra o un dígito y pide el patrón impreso. En el otro, muestra el patrón y pide el carácter. Las tarjetas están mezcladas en vez de seguir un orden alfabético o numérico, de modo que la anterior no revele sin más la respuesta de la siguiente.
| Dirección de la tarjeta | Qué entrena | Ejemplo |
|---|---|---|
| carácter → patrón | codificación visual de un carácter | G → − − · |
| patrón → carácter | decodificación visual de un patrón impreso | · · − → U |
Los dos sentidos son útiles. Recuperar el patrón a partir del carácter ayuda cuando necesitas escribir o comprobar una correspondencia. Recuperar el carácter a partir del patrón ayuda a leer código Morse impreso y a decodificarlo visualmente. Mezclar ambos sentidos también deja al descubierto una laguna habitual: reconocer − · · como D no garantiza que puedas producir D de memoria.
El alcance es deliberadamente limitado. El mazo no incluye audio, puntuación, prosignos, ejercicios de tiempo, palabras, indicativos de llamada, mnemotecnias, números abreviados ni técnica de transmisión o uso de manipulador. Entrena las correspondencias visuales exactas de 36 caracteres individuales, no la recepción ni la transmisión de código Morse.
Si estudias para obtener una licencia, la guía independiente de flashcards para la licencia Technician de radioaficionado explica cómo combinar la práctica del código Morse con el banco actual de preguntas para la licencia Technician de Estados Unidos. El mazo del alfabeto no es un simulador de examen ni un curso completo de CW.
Practica en ambos sentidos sin memorizar el orden de la tabla
Una tabla alfabética resulta excelente para consultar, pero también puede regalarte las respuestas. Si B siempre va después de A, o 4 siempre aparece encima de 5, la posición y la secuencia pueden sostener un recuerdo que todavía no depende del propio carácter.
Usa el mazo en tres pasadas:
- Comprueba la correspondencia. Intenta recuperar primero la respuesta y después usa la tabla para corregirla. Repite el patrón correcto para no acabar practicando una suposición.
- Practica en un sentido. Responde las tarjetas de carácter a patrón sin recorrer el alfabeto ni la secuencia numérica. Evalúa el orden exacto, no solo el número de elementos.
- Invierte el sentido. Responde las tarjetas de patrón a carácter sin convertir antes el patrón en una frase mnemotécnica. La forma impresa debe llevarte a un único carácter.
Cuando falles una tarjeta, clasifica el error antes de añadir más repeticiones:
| Qué ocurrió | Problema probable | Reparación específica |
|---|---|---|
| Conocías las señales correctas, pero invertiste el orden | orden | compara el patrón original y el invertido uno al lado del otro |
| Quitaste o añadiste una señal | longitud | cuenta una vez mientras corriges y después vuelve a recordar el patrón completo |
| Puedes decodificar, pero no codificar | dominio en un solo sentido | practica el sentido que falta, de carácter a patrón |
| Puedes codificar, pero no decodificar | dominio en un solo sentido | practica el sentido que falta, de patrón a carácter |
| Solo respondes bien en orden alfabético | dependencia de la secuencia | baraja el conjunto y empieza por caracteres sin relación entre sí |
| Conoces la imagen, pero no reconoces el sonido | brecha entre modalidades | deja de añadir tarjetas visuales y practica el mismo conjunto con audio |
El principio de diseño es el mismo que se explica en Cómo hacer mejores flashcards: una consigna clara y un único dato que recuperar y evaluar. Una tarjeta enorme que pide todo el alfabeto premia la recitación. Treinta y seis correspondencias más pequeñas muestran exactamente qué carácter ha fallado.
Corrige los patrones que confundes en vez de repetirlo todo
Algunos errores aparecen por parejas. La reparación útil no es otra pasada completa por las 72 tarjetas, sino un pequeño contraste que deja clara la diferencia.
Empieza por parejas que se parecen o invierten el orden:
| Pareja | Patrones escritos | Diferencia que debes recordar |
|---|---|---|
| A / N | · − / − · |
corto-largo frente a largo-corto |
| U / D | · · − / − · · |
el dah al final frente al principio |
| V / B | · · · − / − · · · |
un dah en extremos opuestos |
| W / G | · − − / − − · |
un dit en extremos opuestos |
| R / K | · − · / − · − |
patrón alternado, distinta primera señal |
| F / L | · · − · / · − · · |
el dah se desplaza una posición |
Después, usa un ciclo corto de corrección:
- Pon delante de ti solo la pareja que confundes.
- Produce cada patrón impreso a partir de su carácter.
- Decodifica cada patrón para volver al carácter.
- Escucha ambos sonidos completos en orden aleatorio.
- Devuelve la pareja a un conjunto mezclado más grande.
El paso 4 importa. Un contraste visual puede corregir un error visual y dejar intacta la confusión auditiva. Al trabajar el sonido, compara los ritmos completos de los caracteres en vez de pasarte el tiempo contando señales aisladas.
Para los dígitos, usa unos pocos puntos de referencia claros. El 4 tiene cuatro dits y un dah; el 6, un dah y cuatro dits. El 5 está formado solo por dits, mientras que el 0 está formado solo por dahs. Cuando esos puntos de referencia sean fiables, mezcla los diez para que el orden no te dé la respuesta.
Construye la conexión con el sonido desde el primer día
Los Consejos para aprender código Morse (CW) de la ARRL recomiendan que los principiantes aprendan cada carácter como un sonido y eviten escribir puntos y rayas mientras escuchan. También proponen la práctica Farnsworth: los caracteres se transmiten a 15 palabras por minuto con más espacio entre ellos, y ese espacio se reduce una vez aprendidos.
No tienes que elegir entre ese consejo y un mazo visual. Dale a cada herramienta una función distinta.
Etapa 1: asocia un conjunto pequeño de caracteres con audio
Elige un entrenador de CW, una grabación, una clase o un compañero de práctica que pueda presentar el mismo conjunto pequeño en orden aleatorio. Escucha el carácter completo, responde con la letra o el dígito y vuelve a reproducir los que falles. Consulta la tabla solo después de responder.
Al mismo tiempo, estudia esas correspondencias en los dos sentidos visuales. Así aprenderás a leer la notación sin confundirla con la práctica auditiva.
No añadas más caracteres solo porque ya has visto una vez todas las tarjetas del conjunto actual. Amplíalo cuando sigas distinguiendo los sonidos que ya conoces al oírlos en orden aleatorio.
Etapa 2: deja de traducir mediante puntos y rayas
Cuando suene el audio, responde con el carácter. Si el recorrido mental es “corto, largo, por tanto A”, el código escrito todavía se interpone entre el sonido y la respuesta.
En el método Farnsworth que describe la ARRL, cada carácter se transmite a una velocidad de 15 palabras por minuto mientras unas pausas más amplias dejan más tiempo para responder. Después de aprender los caracteres, se reduce el espacio entre ellos. Así se conserva la proporción interna 1:3 de cada carácter en vez de estirarlo hasta convertirlo en pitidos inconexos.
Mantén los repasos visuales, pero hazlos en su propio bloque. Mientras escuchas, no abras la tabla impresa hasta después del intento.
Etapa 3: mezcla los caracteres conocidos y registra las confusiones exactas
Mezcla todo el conjunto que hayas aprendido. Anota A/N, U/D o la pareja concreta que hayas confundido, en vez de escribir “hoy se me ha dado mal el Morse”. Corrige esa pareja con audio y después comprueba su patrón escrito con el mazo.
Un registro breve de errores puede tener tres columnas:
| Oíste | Respondiste | Correcto |
|---|---|---|
sonido de A |
N | A |
sonido de U |
D | U |
El registro no necesita puntuaciones ni una previsión de velocidad. Su función es elegir el siguiente contraste.
Etapa 4: pasa de caracteres aislados a grupos
Reconocer caracteres individuales es la base. La recepción real continúa después de cada respuesta. Cuando ya puedas seguir con suficiente estabilidad un conjunto mezclado de caracteres, escucha grupos cortos al azar sin hacer una pausa después de cada elemento. Añade espacios y luego palabras sencillas con la herramienta de audio o la persona con quien practiques.
El mazo de 72 tarjetas termina en las correspondencias visuales individuales. Copiar grupos, palabras, indicativos de llamada, puntuación, prosignos y señales reales exige práctica fuera de él.
Etapa 5: trabaja la transmisión por separado y busca feedback
Las tarjetas de carácter a patrón pueden comprobar si sabes qué transmitir. No pueden evaluar el espaciado, el ritmo, el ajuste del manipulador, el movimiento de la mano ni la señal que recibe otro operador. Cuando la transmisión forme parte del objetivo, practica monitorizando la señal y busca feedback cualificado.
Una sesión combinada y práctica
Puedes trabajar a la vez la parte visual y la auditiva sin mezclar los criterios con los que evalúas cada una:
- Repasa un conjunto visual pequeño. Da el patrón exacto antes de revelarlo.
- Escucha el mismo conjunto de caracteres aprendidos. Responde con caracteres, no con cadenas escritas de puntos y rayas.
- Registra una confusión concreta. Elige la pareja o el error de longitud que se haya repetido.
- Corrígelo por vía visual y auditiva. Contrasta los patrones impresos y después escúchalos en orden aleatorio.
- Termina con una secuencia de audio sin interrupciones. Sigue adelante cuando falles un carácter en vez de bloquear todo el flujo.
Añade nuevos caracteres solo cuando la sesión todavía deje espacio para escuchar un conjunto mezclado. De lo contrario, el mazo visual puede crecer mientras el conjunto auditivo se queda atrás para siempre.
Empieza con el mazo de código Morse de 72 tarjetas y mantén abierta a su lado una fuente de audio independiente. El mazo aporta las correspondencias escritas; la práctica auditiva aporta los sonidos y los tiempos.
Preguntas frecuentes sobre el alfabeto en código Morse
¿Es este el alfabeto completo del código Morse internacional?
Es el subconjunto completo de la A a la Z y del 0 al 9 definido en la UIT-R M.1677-1: 26 letras latinas básicas y diez cifras. La recomendación completa también incluye la é acentuada, signos de puntuación, otros símbolos y disposiciones operativas que quedan fuera de esta tabla para principiantes.
¿Los puntos y las rayas del código Morse duran lo mismo?
No. Según las proporciones de tiempo de la UIT, un dah dura tres veces más que un dit. El silencio dentro de un carácter dura una unidad de dit, el silencio entre caracteres dura tres y el silencio entre palabras dura siete.
¿Las flashcards de código Morse incluyen audio?
No. El mazo gratuito tiene 72 tarjetas de recuerdo visual que abarcan 36 caracteres en dos direcciones. No contiene audio ni ejercicios de tiempo. Combínalo desde el principio con una fuente de audio de CW si tu objetivo es recibir de oído.
¿Debería aprender primero el código Morse con una tabla?
Usa la tabla para verificar las correspondencias escritas exactas. Para la decodificación visual, la tabla y las tarjetas en ambos sentidos resultan útiles por sí mismas. Para recibir CW, empieza la práctica auditiva el primer día, de modo que cada carácter se convierta en un patrón sonoro y no solo en una imagen que traduces.
¿Cómo debería memorizar los números en código Morse?
Aprende la estructura de cinco señales y después practica los dígitos en orden aleatorio. Del 1 al 5 se añaden dits iniciales; del 6 al 9 se añaden dahs iniciales; el 0 son cinco dahs. La práctica aleatoria muestra si conoces un dígito sin tener que recorrer la fila.
¿Pueden las flashcards visuales darme fluidez para recibir CW?
No. Pueden ayudarte a recuperar las correspondencias entre caracteres y patrones y sacar a la luz confusiones visuales concretas. Una recepción fluida también exige escuchar repetidamente sonidos completos de caracteres, grupos, pausas y, con el tiempo, transmisiones realistas.
Mantén la tabla, las tarjetas y el sonido, cada cosa en su sitio
Usa la tabla de código Morse cuando necesites una referencia fiable. Usa el mazo gratuito en ambos sentidos cuando quieras dominar las correspondencias visuales de la A a la Z y del 0 al 9 tanto al codificar como al decodificar. Usa audio desde el primer día cuando el objetivo sea recibir CW en vez de descifrar símbolos escritos.
Empieza con un pequeño conjunto compartido de caracteres, corrige las parejas que de verdad confundes y sigue avanzando desde sonidos aislados hacia grupos. La tabla te dice qué contiene cada carácter. La práctica auditiva te enseña a oírlo como un solo carácter.