اختبار القدرات العامة: بطاقات القواعد الكمية والعلاقات اللفظية

Karten in diesem Lernkartenset

1. Karte 1

   Frage

   ماذا تعني النسبة $3:5$ بين كميتين؟

   Antwort

   تعني أن مقابل كل 3 وحدات من الكمية الأولى توجد 5 وحدات من الثانية. ترتيب طرفي النسبة جزء من معناها.

2. Karte 2

   Frage

   ماذا تعني النسبة المئوية؟

   Antwort

   تعني عددًا من كل مئة. مثلًا، 27% تعني 27 من كل 100.

3. Karte 3

   Frage

   في النسب، ما المقصود بالمعدل بين كميتين؟

   Antwort

   مقارنة كميتين بوحدتين مختلفتين. مثال: 150 كيلومترًا في 3 ساعات هو معدل مسافة إلى زمن.

4. Karte 4

   Frage

   في التعبير $5x-7$، ما معامل المتغير وما الحد الثابت؟

   Antwort

   المعامل هو 5، والحد الثابت هو $-7$. المعامل يضرب المتغير، والثابت لا يحتوي متغيرًا.

5. Karte 5

   Frage

   كيف تتعرف سريعًا إلى العدد الصحيح الزوجي؟

   Antwort

   يقبل القسمة على 2 بلا باقٍ. لذلك 18 زوجي و19 فردي.

6. Karte 6

   Frage

   ما مجموع الزوايا الداخلية لأي مثلث؟

   Antwort

   $180°$. فإذا كانت زاويتان $50°$ و$60°$، فالثالثة $70°$.

7. Karte 7

   Frage

   كيف يُحسب المتوسط الحسابي؟

   Antwort

   نجمع القيم ثم نقسم على عددها. لمجموعة 4، 7، 10 يكون المتوسط $21÷3=7$.

8. Karte 8

   Frage

   بسّط النسبة $18:24$.

   Antwort

   $3:4$. نقسم الطرفين على العامل المشترك الأكبر، وهو 6.

9. Karte 9

   Frage

   حوّل الكسر $3/8$ إلى نسبة مئوية.

   Antwort

   37.5%. نقسم 3 على 8 ثم نضرب الناتج في 100.

10. Karte 10

    Frage

    قطعت سيارة 180 كيلومترًا في 3 ساعات. ما معدلها لكل ساعة؟

    Antwort

    60 كيلومترًا في الساعة. نقسم المسافة على الزمن: $180÷3=60$.

11. Karte 11

    Frage

    ما قيمة $3+2×5$؟

    Antwort

    13. ننجز الضرب قبل الجمع: $2×5=10$ ثم نضيف 3.

12. Karte 12

    Frage

    ما ناتج جمع عددين فرديين؟

    Antwort

    عدد زوجي. يمكن كتابة العددين $2a+1$ و$2b+1$، ومجموعهما $2(a+b+1)$.

13. Karte 13

    Frage

    ما علاقة الزاوية الخارجية في المثلث بالزاويتين الداخليتين البعيدتين؟

    Antwort

    تساوي مجموعهما. فإذا كانتا $55°$ و$65°$، فالزاوية الخارجية $120°$.

14. Karte 14

    Frage

    كيف يُحسب المتوسط الموزون؟

    Antwort

    نضرب كل قيمة في وزنها، ثم نقسم مجموع النواتج على مجموع الأوزان. لقيمتي 80 بوزن 2 و90 بوزن 1 يكون المتوسط $250÷3$، أي نحو 83.33.

15. Karte 15

    Frage

    كيف نحصل على نسبة مكافئة لنسبة معلومة؟

    Antwort

    نضرب طرفي النسبة في العدد نفسه أو نقسمهما عليه. لذلك $2:7$ تكافئ $6:21$.

16. Karte 16

    Frage

    حوّل العدد العشري $0.62$ إلى نسبة مئوية.

    Antwort

    62%. نضرب العدد العشري في 100، أو نحرك الفاصلة منزلتين إلى اليمين.

17. Karte 17

    Frage

    في مثلث قائم ضلعاه القائمان 6 و8، ما طول الوتر؟

    Antwort

    10. من فيثاغورس: $6^2+8^2=36+64=100$، وجذر 100 يساوي 10.

18. Karte 18

    Frage

    ما صيغة المسافة عند معرفة السرعة والزمن؟

    Antwort

    $d=vt$. أي المسافة تساوي السرعة مضروبة في الزمن.

19. Karte 19

    Frage

    وسّع التعبير $4(x-3)$.

    Antwort

    $4x-12$. نوزع 4 على كل حد داخل القوس.

20. Karte 20

    Frage

    متى يكون حاصل ضرب عددين عددًا زوجيًا؟

    Antwort

    إذا كان أحد العاملين على الأقل زوجيًا. وجود عامل يقبل القسمة على 2 يجعل حاصل الضرب يقبلها أيضًا.

21. Karte 21

    Frage

    ما محيط مستطيل طوله 7 وعرضه 4؟

    Antwort

    22 وحدة. نجمع الطول والعرض ثم نضاعف الناتج: $2(7+4)=22$.

22. Karte 22

    Frage

    كيف تجد الوسيط؟

    Antwort

    رتّب القيم أولًا. إن كان عددها فرديًا خذ الوسطى، وإن كان زوجيًا خذ متوسط القيمتين الوسطيتين؛ فوسيط 2، 4، 7، 9 هو 5.5.

23. Karte 23

    Frage

    بسّط $3x+5x$.

    Antwort

    $8x$. نجمع معاملات الحدود المتشابهة ونبقي المتغير نفسه.

24. Karte 24

    Frage

    إذا كانت نسبة الحمراء إلى الزرقاء $2:3$ والمجموع 25، فكم قطعة حمراء؟

    Antwort

    10 قطع. مجموع أجزاء النسبة 5، وقيمة الجزء $25÷5=5$، ثم $2×5=10$.

25. Karte 25

    Frage

    ما قيمة 15% من 240؟

    Antwort

    36. نحسب $0.15×240$.

26. Karte 26

    Frage

    ما السرعة اللازمة لقطع 150 كيلومترًا في ساعتين ونصف؟

    Antwort

    60 كيلومترًا في الساعة. السرعة تساوي المسافة مقسومة على الزمن: $150÷2.5$.

27. Karte 27

    Frage

    حل المعادلة $x+9=17$.

    Antwort

    $x=8$. نطرح 9 من الطرفين.

28. Karte 28

    Frage

    كيف يُصنَّف العدد 1: أولي أم مركب؟

    Antwort

    ليس أوليًا ولا مركبًا. له عامل موجب واحد فقط، بينما الأولي له عاملان موجبان متميزان.

29. Karte 29

    Frage

    ما مساحة مستطيل طوله 8 وعرضه 5؟

    Antwort

    40 وحدة مربعة. المساحة تساوي الطول مضروبًا في العرض.

30. Karte 30

    Frage

    ما المنوال في القيم 2، 3، 3، 5؟

    Antwort

    3. المنوال هو القيمة الأكثر تكرارًا.

31. Karte 31

    Frage

    إذا تضاعف عدد القطع فتضاعف الثمن مع ثبات سعر القطعة، فما نوع التناسب؟

    Antwort

    تناسب طردي. النسبة بين الثمن وعدد القطع ثابتة.

32. Karte 32

    Frage

    ما الفرق بين العامل والمضاعف؟

    Antwort

    العامل يقسم العدد بلا باقٍ، والمضاعف ينتج من ضرب العدد في عدد صحيح. مثلًا 4 عامل للعدد 20، و20 مضاعف للعدد 4.

33. Karte 33

    Frage

    إذا كان 42 يمثل 70% من عدد، فما العدد؟

    Antwort

    60. نقسم الجزء على النسبة العشرية: $42÷0.70=60$.

34. Karte 34

    Frage

    ما طول قطر مربع طول ضلعه 5؟

    Antwort

    $5√2$. القطر وتر مثلث قائم ضلعاه 5 و5.

35. Karte 35

    Frage

    كم يستغرق قطع 210 كيلومترات بسرعة 70 كيلومترًا في الساعة؟

    Antwort

    3 ساعات. الزمن يساوي المسافة مقسومة على السرعة: $210÷70$.

36. Karte 36

    Frage

    حل المعادلة $6x=42$.

    Antwort

    $x=7$. نقسم الطرفين على 6.

37. Karte 37

    Frage

    ما قاعدة قابلية القسمة على 2؟

    Antwort

    يكون رقم الآحاد زوجيًا: 0 أو 2 أو 4 أو 6 أو 8.

38. Karte 38

    Frage

    ما مساحة مثلث قاعدته 12 وارتفاعه 7؟

    Antwort

    42 وحدة مربعة. نأخذ نصف حاصل ضرب القاعدة في الارتفاع: $1/2×12×7=42$.

39. Karte 39

    Frage

    ما المدى في مجموعة أصغر قيمها 6 وأكبرها 18؟

    Antwort

    12. المدى يساوي أكبر قيمة ناقص أصغر قيمة.

40. Karte 40

    Frage

    حل المعادلة $3x+4=19$.

    Antwort

    $x=5$. نطرح 4 ثم نقسم على 3.

41. Karte 41

    Frage

    إذا زاد عدد العمال للإنجاز نفسه فانخفض الزمن، فما نوع التناسب؟

    Antwort

    تناسب عكسي. حاصل ضرب عدد العمال في الزمن يبقى ثابتًا عند ثبات معدل العمل.

42. Karte 42

    Frage

    ارتفعت قيمة من 80 إلى 100. ما نسبة الزيادة؟

    Antwort

    25%. مقدار الزيادة 20، ونقسمه على القيمة الأصلية 80.

43. Karte 43

    Frage

    قطعت مركبة 120 كم في ساعتين ثم 90 كم في ساعة. ما متوسط سرعتها؟

    Antwort

    70 كم/ساعة. نقسم المسافة الكلية 210 على الزمن الكلي 3، ولا نأخذ متوسط السرعتين مباشرة.

44. Karte 44

    Frage

    حل المعادلة $5x-2=3x+10$.

    Antwort

    $x=6$. ننقل حدود المتغير إلى طرف والثوابت إلى الطرف الآخر: $2x=12$.

45. Karte 45

    Frage

    هل يقبل العدد 372 القسمة على 3؟

    Antwort

    نعم. مجموع أرقامه $3+7+2=12$، و12 يقبل القسمة على 3.

46. Karte 46

    Frage

    ما مساحة متوازي أضلاع قاعدته 9 وارتفاعه العمودي 4؟

    Antwort

    36 وحدة مربعة. المساحة تساوي القاعدة مضروبة في الارتفاع العمودي.

47. Karte 47

    Frage

    في كيس 3 كرات حمراء و2 زرقاء. ما احتمال سحب حمراء عشوائيًا؟

    Antwort

    $3/5$. عند تساوي فرص النتائج، الاحتمال يساوي النتائج الملائمة مقسومة على جميع النتائج.

48. Karte 48

    Frage

    في التناسب $4/7=x/21$، ما قيمة $x$؟

    Antwort

    $x=12$. لأن 7 ضُربت في 3 للوصول إلى 21، فنضرب 4 في 3 أيضًا.

49. Karte 49

    Frage

    زد 200 بنسبة 12%.

    Antwort

    224. نضرب القيمة الأصلية في معامل الزيادة $1.12$.

50. Karte 50

    Frage

    ما مساحة شبه منحرف قاعدتاه المتوازيتان 6 و10 وارتفاعه 5؟

    Antwort

    40 وحدة مربعة. المساحة تساوي متوسط القاعدتين مضروبًا في الارتفاع: $((6+10)÷2)×5$.

51. Karte 51

    Frage

    قُطعت مسافتان متساويتان بسرعتي 60 و40 كم/ساعة. ما متوسط السرعة؟

    Antwort

    48 كم/ساعة. للمسافتين المتساويتين نحسب المسافة الكلية على الزمن الكلي، وليس المتوسط الحسابي 50.

52. Karte 52

    Frage

    حل المعادلة $x/3+2=6$.

    Antwort

    $x=12$. نطرح 2 ثم نضرب الطرفين في 3.

53. Karte 53

    Frage

    ما قاعدة قابلية القسمة على 5؟

    Antwort

    ينتهي العدد بـ0 أو 5. لذلك 1235 يقبل القسمة على 5.

54. Karte 54

    Frage

    ما محيط دائرة نصف قطرها 3؟

    Antwort

    $6π$. محيط الدائرة يساوي $2πr$.

55. Karte 55

    Frage

    إذا كان احتمال المطر $0.3$، فما احتمال عدم المطر؟

    Antwort

    $0.7$. احتمال المتمم هنا يساوي $1-0.3=0.7$.

56. Karte 56

    Frage

    بسّط المتباينة $-2x>8$.

    Antwort

    $x<-4$. عند القسمة على عدد سالب نعكس إشارة المتباينة.

57. Karte 57

    Frage

    كيف توزّع 84 بنسبة $2:5$؟ ما الحصة الأصغر؟

    Antwort

    24. مجموع الأجزاء 7، وقيمة الجزء 12، فالحصة الأصغر $2×12$.

58. Karte 58

    Frage

    اخفض 500 بنسبة 18%.

    Antwort

    410. نضرب القيمة الأصلية في معامل البقاء $0.82$.

59. Karte 59

    Frage

    عملٌ يكتمل في 8 ساعات. ما معدل إنجازه في ساعة واحدة؟

    Antwort

    $1/8$ من العمل في الساعة. معدل العمل يساوي عملًا كاملًا مقسومًا على زمن إنجازه.

60. Karte 60

    Frage

    إذا كان $y=2x+3$ و$x=4$، فما قيمة $y$؟

    Antwort

    11. نعوّض 4 مكان $x$: $2×4+3$.

61. Karte 61

    Frage

    ما القاسم المشترك الأكبر للعددين 18 و24؟

    Antwort

    6. هو أكبر عدد صحيح موجب يقسم العددين بلا باقٍ.

62. Karte 62

    Frage

    ما مساحة دائرة نصف قطرها 4؟

    Antwort

    $16π$. مساحة الدائرة تساوي $πr^2$.

63. Karte 63

    Frage

    عند رمي نرد، ما احتمال ظهور 1 أو 6؟

    Antwort

    $1/3$. الحدثان متنافيان، فنضيف احتماليهما: $1/6+1/6$.

64. Karte 64

    Frage

    ما عامل المقياس عند انتقال طول من 6 إلى 15؟

    Antwort

    2.5. نقسم الطول الجديد على الأصلي: $15÷6$.

65. Karte 65

    Frage

    زادت قيمة 100 بنسبة 20% ثم انخفضت بنسبة 20%. ما القيمة النهائية؟

    Antwort

    96. الزيادة تصبح 120، ثم نأخذ 80% من 120. النسبتان لا تلغيان بعضهما لأن أساس الحساب تغيّر.

66. Karte 66

    Frage

    عامل ينجز عملًا في 6 ساعات وآخر في 3 ساعات. كم يستغرقان معًا؟

    Antwort

    ساعتين. المعدل المشترك $1/6+1/3=1/2$ عمل في الساعة.

67. Karte 67

    Frage

    ما ميل المستقيم المار بالنقطتين $(2,5)$ و$(6,13)$؟

    Antwort

    2. الميل يساوي التغير في $y$ على التغير في $x$: $(13-5)÷(6-2)$.

68. Karte 68

    Frage

    ما المضاعف المشترك الأصغر للعددين 6 و8؟

    Antwort

    24. هو أصغر عدد موجب يكون مضاعفًا للعددين معًا.

69. Karte 69

    Frage

    دائرة قطرها 14. ما نصف قطرها؟

    Antwort

    7. القطر يساوي ضعفي نصف القطر.

70. Karte 70

    Frage

    ما احتمال ظهور صورتين عند رمي قطعتين نقديتين عادلتين؟

    Antwort

    $1/4$. الحدثان مستقلان، فنضرب: $1/2×1/2$.

71. Karte 71

    Frage

    بسّط $x^3×x^4$.

    Antwort

    $x^7$. عند ضرب قوى لها الأساس نفسه نجمع الأسس.

72. Karte 72

    Frage

    أيهما أكبر: $3:4$ أم $5:7$؟

    Antwort

    $3:4$ أكبر. بالمقارنة بالضرب التبادلي نجد $3×7=21$ و$5×4=20$.

    

    144 Karten

    اختبار القدرات العامة: بطاقات القواعد الكمية والعلاقات اللفظية

    Mit diesem Lernkartenset kostenlos lernen

    Flashcards wird geöffnet, damit du mit dem Lernen beginnen kannst.

73. Karte 73

    Frage

    ارتفع معدل النجاح من 30% إلى 36%. كم مقدار الارتفاع بالنقاط المئوية؟

    Antwort

    6 نقاط مئوية. أما الزيادة النسبية فهي 20% من المعدل الأصلي؛ المفهومان مختلفان.

74. Karte 74

    Frage

    حوّل 72 كم/ساعة إلى متر/ثانية.

    Antwort

    20 م/ث. للتحويل من كم/ساعة إلى م/ث نقسم على 3.6.

75. Karte 75

    Frage

    بسّط $x^8÷x^3$ عندما $x≠0$.

    Antwort

    $x^5$. عند قسمة قوى لها الأساس نفسه نطرح أس المقام من أس البسط.

76. Karte 76

    Frage

    ما باقي قسمة 157 على 12؟

    Antwort

    1. لأن $157=12×13+1$.

77. Karte 77

    Frage

    في شكلين متشابهين، انتقل طول من 4 إلى 10. ما عامل تشابه الأطوال؟

    Antwort

    2.5. جميع الأطوال المناظرة والمحيطات تتغير بهذا العامل.

78. Karte 78

    Frage

    لديك 3 قمصان وسروالان. كم زيًا مختلفًا يمكنك تكوينه؟

    Antwort

    6 أزياء. وفق مبدأ العد الأساسي نضرب عدد خيارات المرحلتين: $3×2$.

79. Karte 79

    Frage

    بسّط $x^{-2}$ عندما $x≠0$.

    Antwort

    $1/x^2$. الأس السالب ينقل القوة إلى المقام ويجعل الأس موجبًا.

80. Karte 80

    Frage

    إذا كانت نسبة البنين إلى البنات $2:3$، فما كسر المجموعة الذي يمثل البنات؟

    Antwort

    $3/5$. البسط أجزاء البنات، والمقام مجموع أجزاء النسبة.

81. Karte 81

    Frage

    ما قيمة 5% من 360 بطريقة ذهنية سريعة؟

    Antwort

    18. نحسب 10% وهي 36 ثم نأخذ نصفها.

82. Karte 82

    Frage

    عبوة من 6 وحدات بسعر 27 وأخرى من 8 وحدات بسعر 34. أيهما أقل سعرًا للوحدة؟

    Antwort

    العبوة الثانية. سعر الوحدة فيها 4.25 مقابل 4.5 في الأولى.

83. Karte 83

    Frage

    حل المعادلة $x^2=49$.

    Antwort

    $x=7$ أو $x=-7$. العددان يعطيان 49 عند تربيعهما.

84. Karte 84

    Frage

    كيف تُمثّل ثلاثة أعداد صحيحة متتالية جبريًا؟

    Antwort

    $n$ و$n+1$ و$n+2$. الفرق بين كل عدد والذي يليه يساوي 1.

85. Karte 85

    Frage

    إذا كان عامل تشابه الأطوال 3، فما عامل تشابه المساحات؟

    Antwort

    9. المساحات تتغير بمربع عامل الطول: $3^2$.

86. Karte 86

    Frage

    كان السعر بعد خصم 25% يساوي 150. ما السعر الأصلي؟

    Antwort

    200. السعر بعد الخصم يمثل 75% من الأصل، فنحسب $150÷0.75$.

87. Karte 87

    Frage

    سيارتان تتجهان في اتجاهين متعاكسين بسرعتي 50 و70 كم/ساعة. ما سرعة ابتعادهما؟

    Antwort

    120 كم/ساعة. في الاتجاهين المتعاكسين نجمع السرعتين النسبيتين.

88. Karte 88

    Frage

    حلّل $6x+9$ بإخراج العامل المشترك الأكبر.

    Antwort

    $3(2x+3)$. العامل المشترك الأكبر للمعاملين 6 و9 هو 3.

89. Karte 89

    Frage

    ما قيمة $|-9|$؟

    Antwort

    9. القيمة المطلقة هي المسافة عن الصفر، والمسافة غير سالبة.

90. Karte 90

    Frage

    ما حجم متوازي مستطيلات أبعاده 4 و3 و5؟

    Antwort

    60 وحدة مكعبة. الحجم يساوي الطول مضروبًا في العرض مضروبًا في الارتفاع.

91. Karte 91

    Frage

    في «تعطلت الإشارة بسبب انقطاع الكهرباء»، ما علاقة «انقطاع الكهرباء» بـ«تعطل الإشارة»؟

    Antwort

    سبب. انقطاع الكهرباء يفسر تعطل الإشارة.

92. Karte 92

    Frage

    أين الخطأ السياقي في «ارتفعت الحرارة حتى تجمّد الماء»؟

    Antwort

    كلمة «تجمّد». ارتفاع الحرارة لا يقود إلى التجمد في السياق المعتاد؛ يلائمها مثلًا «سخن».

93. Karte 93

    Frage

    ما العلاقة في الزوج «هادئ : ساكن»؟

    Antwort

    ترادف أو تقارب شديد في المعنى. الكلمتان تصفان غياب الاضطراب.

94. Karte 94

    Frage

    في «الاقتراح مكلف، لكن أثره طويل»، ما العلاقة بين الجزأين؟

    Antwort

    مقابلة أو استدراك. الجزء الثاني يوازن عيب الكلفة بميزة الأثر.

95. Karte 95

    Frage

    ما العلاقة في الزوج «مقص : قص»؟

    Antwort

    أداة ووظيفتها. المقص أداة تُستخدم للقص.

96. Karte 96

    Frage

    في «مع أن المسافة بعيدة، وصل الفريق في الموعد»، ما العلاقة؟

    Antwort

    تنازل أو نتيجة خلاف المتوقع. بُعد المسافة يجعل الوصول في الموعد غير متوقع.

97. Karte 97

    Frage

    ما العلاقة في الزوج «تدريب : تحسن»؟

    Antwort

    سبب ونتيجة محتملة. التدريب يقود عادةً إلى التحسن.

98. Karte 98

    Frage

    أين الخلل في «وصل سامر مبكرًا، لكنه لم يتأخر»؟

    Antwort

    في أداة الربط «لكنه». الجملة الثانية تؤكد الأولى ولا تخالفها، فتصلح أداة تفسير أو توكيد بدل الاستدراك.

99. Karte 99

    Frage

    ما العلاقة في الزوج «صفحة : كتاب»؟

    Antwort

    جزء إلى كل. الصفحة جزء من الكتاب.

100. Karte 100

     Frage

     أصلح الخطأ السياقي في «شرب المدير قرارًا حكيمًا» بتغيير كلمة واحدة.

     Antwort

     استبدل «شرب» بـ«اتخذ». التعبير المألوف هو «اتخذ قرارًا».

101. Karte 101

     Frage

     ما العلاقة في الزوج «واسع : ضيق»؟

     Antwort

     تضاد. الكلمتان تمثلان طرفين متقابلين في السعة.

102. Karte 102

     Frage

     في «تأخر القطار بسبب عطل»، ما الوظيفة المنطقية لعبارة «بسبب»؟

     Antwort

     تقديم السبب. ما بعدها يفسر ما قبلها.

103. Karte 103

     Frage

     ما العلاقة في الزوج «طبيب : طب»؟

     Antwort

     مهنة ومجالها. الطبيب يعمل في مجال الطب.

104. Karte 104

     Frage

     في «تحتاج الرحلة أدوات بسيطة، مثل مصباح صغير»، ما وظيفة «مثل»؟

     Antwort

     تقديم مثال. المصباح نموذج يوضح فئة الأدوات البسيطة.

105. Karte 105

     Frage

     ما العلاقة في الزوج «نحلة : عسل»؟

     Antwort

     مصدر ومنتَج. النحلة تنتج العسل.

106. Karte 106

     Frage

     في «اكتمل الإصلاح؛ لذلك عاد الجهاز للعمل»، ماذا تشير «لذلك»؟

     Antwort

     إلى النتيجة. ما بعدها أثر مترتب على ما قبلها.

107. Karte 107

     Frage

     ما العلاقة في الزوج «مريض : مستشفى»؟

     Antwort

     شخص ومكان يرتبط به عادةً. المريض يذهب إلى المستشفى للعلاج.

108. Karte 108

     Frage

     في «الخطة واضحة، لكنها تحتاج وقتًا أطول»، ما نوع القرينة؟

     Antwort

     قرينة تضاد أو استدراك. المطلوب بعد «لكن» معنى يختلف عن الاتجاه الإيجابي الأول.

109. Karte 109

     Frage

     ما مشكلة الضمير في «أخبرت ليلى سارة أنها فازت»؟

     Antwort

     مرجعه ملتبس. قد يعود الضمير إلى ليلى أو سارة، ويُصلح السياق بذكر اسم الفائزة صراحة.

110. Karte 110

     Frage

     ما العلاقة في الزوج «دافئ : حار»؟

     Antwort

     تدرج في الشدة. «حار» درجة أقوى من «دافئ» في الصفة نفسها.

111. Karte 111

     Frage

     في «رغم قلة الوقت، أتمت المهمة»، ما الذي تتوقعه بعد «رغم»؟

     Antwort

     نتيجة تخالف المتوقع من العائق المذكور. قلة الوقت توحي بعدم الإتمام، لكن النتيجة جاءت عكس ذلك.

112. Karte 112

     Frage

     ما العلاقة في الزوج «بذرة : نبتة»؟

     Antwort

     مرحلة تسبق مرحلة. تنمو البذرة فتصير نبتة.

113. Karte 113

     Frage

     في «إذا نظمت خطواتك قلّ الخطأ»، ما الوظيفة المنطقية لـ«إذا»؟

     Antwort

     وضع شرط. تحقق النتيجة مرتبط بتحقق الفعل بعد «إذا».

114. Karte 114

     Frage

     ما العلاقة في الزوج «كوب : ماء»؟

     Antwort

     وعاء ومحتواه. الكوب يحتوي الماء.

115. Karte 115

     Frage

     في «المسار دائري، أي إنه يعود إلى نقطة البدء»، ما علاقة ما بعد «أي»؟

     Antwort

     تفسير أو إعادة صياغة. العبارة الثانية توضح معنى «دائري».

116. Karte 116

     Frage

     ما العلاقة في الزوج «ثلج : بارد»؟

     Antwort

     شيء وصفة ملازمة له عادةً. البرودة صفة للثلج.

117. Karte 117

     Frage

     في «حضر المتسابقون إلا واحدًا»، ماذا تفعل «إلا»؟

     Antwort

     تستثني عنصرًا من حكم عام. الحكم بالحضور يشمل الجميع عدا واحد.

118. Karte 118

     Frage

     أين الخطأ السياقي في «لم يهمل الطالب واجبًا قط، لذا كان مهملًا»؟

     Antwort

     كلمة «مهملًا». الحكم يناقض نفي الإهمال في أول الجملة؛ يلائم السياق «منضبطًا» مثلًا.

119. Karte 119

     Frage

     ما العلاقة في الزوج «بلل : مطر»؟

     Antwort

     نتيجة إلى سبب. البلل قد ينتج عن المطر؛ اتجاه الزوج يبدأ بالأثر.

120. Karte 120

     Frage

     في «أتقن الحساب، كما تحسن في القراءة»، ماذا تضيف «كما»؟

     Antwort

     معلومة موازية إضافية. الجملة الثانية تضيف تحسنًا آخر إلى الإنجاز الأول.

121. Karte 121

     Frage

     ما العلاقة في الزوج «شجرة : غصن»؟

     Antwort

     كل إلى جزء. الغصن جزء من الشجرة، واتجاه العلاقة عكس «غصن : شجرة».

122. Karte 122

     Frage

     أصلح الزمن في «غدًا انتهى المشروع».

     Antwort

     الصواب «غدًا سينتهي المشروع». ظرف المستقبل يحتاج فعلًا دالًا على المستقبل.

123. Karte 123

     Frage

     ما العلاقة في الزوج «زجاج : نافذة»؟

     Antwort

     مادة ومنتَج. يُصنع جزء أساسي من النافذة من الزجاج.

124. Karte 124

     Frage

     في «تكررت الأخطاء؛ ومن ثم عُدلت الخطة»، ما وظيفة «ومن ثم»؟

     Antwort

     استخلاص نتيجة. تعديل الخطة مترتب على ملاحظة تكرر الأخطاء.

125. Karte 125

     Frage

     في «تصل الرسالة فورًا، أي ___»، ما نوع العبارة المطلوبة بعد «أي»؟

     Antwort

     شرح المعنى السابق أو إعادة صياغته، مثل «من دون تأخير»، لا إضافة فكرة بعيدة.

126. Karte 126

     Frage

     ما العلاقة في الزوج «كوكب : المريخ»؟

     Antwort

     فئة إلى فرد منها. المريخ أحد أفراد فئة الكواكب.

127. Karte 127

     Frage

     في «جمع البيانات ثم حللها»، ما العلاقة التي تشير إليها «ثم»؟

     Antwort

     ترتيب زمني مع تراخٍ. التحليل يأتي بعد الجمع.

128. Karte 128

     Frage

     ما العلاقة في الزوج «نجار : منشار»؟

     Antwort

     مستخدم وأداة. النجار يستخدم المنشار في عمله.

129. Karte 129

     Frage

     في «كما يحتاج البناء أساسًا، كذلك يحتاج التعلم مراجعة»، ما نوع القرينة؟

     Antwort

     قرينة تشبيه أو موازاة. المطلوب فكرتان تشتركان في نمط واحد.

130. Karte 130

     Frage

     ما العلاقة في الزوج «ملعب : مباراة»؟

     Antwort

     مكان ونشاط يقع فيه. تُقام المباراة في الملعب.

131. Karte 131

     Frage

     أي كلمة لا تنتمي إلى الفئة في «تفاح، كمثرى، جزر»؟

     Antwort

     «جزر». التفاح والكمثرى فاكهتان، والجزر من الخضروات الجذرية.

132. Karte 132

     Frage

     ما العلاقة في الزوج «فجر : شروق»؟

     Antwort

     ترتيب زمني. الشروق يأتي بعد الفجر.

133. Karte 133

     Frage

     في «تتسع الذاكرة بالتدريب، وبالمثل تقوى الملاحظة بالممارسة»، ما العلاقة؟

     Antwort

     مقارنة موازية. المثال الثاني يسير على النمط نفسه الذي عرضه الأول.

134. Karte 134

     Frage

     ما العلاقة في الزوج «فوق : تحت»؟

     Antwort

     تقابل مكاني. الكلمتان تحددان اتجاهين متعاكسين في المكان.

135. Karte 135

     Frage

     في «إن الدقة توفر وقت المراجعة»، ما أثر «إن»؟

     Antwort

     التوكيد. تُقوّي ثبوت الفكرة التي بعدها.

136. Karte 136

     Frage

     ما العلاقة في الزوج «تذكرة : دخول»؟

     Antwort

     شرط وما يتيحه. وجود التذكرة يتيح الدخول.

137. Karte 137

     Frage

     في «أضاف التقرير أرقامًا جديدة، كذلك صحح خطأ قديمًا»، ما العلاقة؟

     Antwort

     إضافة. الفعل الثاني فائدة أخرى إلى جانب الأولى.

138. Karte 138

     Frage

     ما العلاقة في الزوج «ميزان : عدالة»؟

     Antwort

     رمز ومعنى. الميزان يُستخدم رمزًا للعدالة والتوازن.

139. Karte 139

     Frage

     في «نراجع الأخطاء كي لا نكررها»، ما وظيفة «كي»؟

     Antwort

     بيان الغاية أو الهدف. عدم التكرار هو الغرض من المراجعة.

140. Karte 140

     Frage

     ما العلاقة في الزوج «كتاب : رف»؟

     Antwort

     شيء ومكانه المعتاد. يوضع الكتاب على الرف.

141. Karte 141

     Frage

     غيّر كلمة واحدة لإصلاح «كانت الحجة واضحة لأنها غامضة».

     Antwort

     استبدل «غامضة» بـ«منظمة» مثلًا. السبب الجديد ينسجم مع وضوح الحجة.

142. Karte 142

     Frage

     كيف يختلف اتجاه «نحلة : عسل» عن «عسل : نحلة»؟

     Antwort

     الأول مصدر إلى منتَج، والثاني منتَج إلى مصدره. ثبات الكلمتين لا يعني ثبات اتجاه العلاقة.

143. Karte 143

     Frage

     في «سندخل القاعة بشرط أن نحمل التصريح»، ما العلاقة؟

     Antwort

     شرط ونتيجة. الدخول متوقف على حمل التصريح.

144. Karte 144

     Frage

     في «وصل مبكرًا بعد أن غادر قبل الازدحام»، ماذا تحدد «بعد أن» و«قبل»؟

     Antwort

     ترتيب الأحداث زمنيًا. المغادرة سبقت الازدحام، والوصول جاء بعد المغادرة.

144 Karten

اختبار القدرات العامة: بطاقات القواعد الكمية والعلاقات اللفظية

Mit diesem Lernkartenset kostenlos lernen

Flashcards wird geöffnet, damit du mit dem Lernen beginnen kannst.