التحصيلي أحياء: بطاقات المفاهيم والعمليات الحيوية
مراجعة عربية مستقلة وغير رسمية لمفاهيم أحياء التحصيلي العلمي عبر 180 بطاقة قصيرة قابلة للاستدعاء.
Über dieses Lernkartenset
بطاقات مستقلة لمراجعة مفاهيم الأحياء في التحصيلي العلمي: الخلية والوراثة والأنظمة الحيوية والتصنيف والبيئة، بشرح عربي مختصر.
تتدرّب البطاقات على استدعاء اسم المفهوم من تعريفه أو وظيفته أو عمليته أو الفرق الذي يميّزه، مع اتجاه عكسي محدود عندما يضيف قيمة واضحة. استُبعدت التباديل الآلية، والتفاصيل الجامعية الدقيقة، والأرقام المتغيرة، والتسميات الإنجليزية غير اللازمة، والحسابات الوراثية الطويلة. يتبع الترتيب الثابت مسارًا يبدأ بأساسيات الخلية والطاقة، ثم ينتقل إلى التنوع وبنية الكائنات والتنظيم وأجهزة الإنسان والوراثة والتكاثر، وينتهي بالبيئة والتطور؛ حتى تسبق المبادئ تطبيقاتها.
المحتوى صياغة أصلية مستقلة من معرفة أحيائية عامة. لا تتضمن الحزمة أسئلة اختبار رسمية منسوخة أو متذكَّرة أو مسرَّبة، ولا مفاتيح إجابة رسمية، ولا نماذج تصحيح، ولا نصوص مناهج محمية، ولا محتوى من بطاقات تجارية. للاطلاع على سياق الاختبار فقط: هيئة تقويم التعليم والتدريب. هذه الحزمة مستقلة وغير رسمية؛ لا تنتسب إلى الهيئة أو وزارة التعليم، ولم ترعها أي منهما ولم توافق عليها أو تعتمدها أو تؤيدها.
Karten in diesem Lernkartenset
Karte 1
Frage
ما المبادئ الثلاثة الأساسية لنظرية الخلية؟
Antwort
جميع المخلوقات الحية تتكون من خلية أو أكثر، والخلية وحدة البناء والوظيفة، وكل خلية تنشأ من خلية سابقة. تربط هذه المبادئ بين بنية الحياة واستمرارها.
Karte 2
Frage
ما الفرق البنيوي الرئيس بين الخلية بدائية النواة وحقيقية النواة؟
Antwort
حقيقية النواة لها نواة محاطة بغشاء وعضيات غشائية، أما بدائية النواة فلا تملك نواة غشائية. يوجد DNA في الحالتين، لكنه يقع في منطقة نووية لدى البدائيات.
Karte 3
Frage
ما الوظيفة الأساسية للغشاء البلازمي؟
Antwort
تنظيم دخول المواد إلى الخلية وخروجها. نفاذيته الاختيارية تحفظ بيئة داخلية مناسبة بدل السماح لكل المواد بالعبور بحرية.
Karte 4
Frage
لماذا تتجه الرؤوس المحبة للماء في طبقة الفسفوليبيدات نحو السوائل؟
Antwort
لأنها قطبية وتتفاعل مع الماء، بينما تتجمع الذيول الكارهة للماء إلى الداخل بعيدًا عنه. هكذا تتكون طبقة ثنائية مستقرة تفصل وسطين مائيين.
Karte 5
Frage
ما دور النواة في الخلية حقيقية النواة؟
Antwort
تحفظ معظم DNA وتضبط التعبير عن الجينات. لذلك تؤثر في صنع البروتينات وفي كثير من أنشطة الخلية.
Karte 6
Frage
أين تُبنى البروتينات داخل الخلية؟
Antwort
على الريبوسومات. قد تكون حرة في السيتوبلازم أو مرتبطة بالشبكة الإندوبلازمية الخشنة بحسب وجهة البروتين ووظيفته.
Karte 7
Frage
ما الوظيفة الرئيسة للميتوكندريا؟
Antwort
إنتاج معظم ATP في التنفس الخلوي الهوائي. تزيد طيات غشائها الداخلي مساحة التفاعلات التي تنقل الطاقة.
Karte 8
Frage
ما الذي يحدث داخل البلاستيدات الخضراء؟
Antwort
يحدث البناء الضوئي؛ تلتقط أصباغ اليخضور طاقة الضوء لتكوين مركبات عضوية. توجد البلاستيدات أساسًا في خلايا النباتات والطحالب.
Karte 9
Frage
ما دور الشبكة الإندوبلازمية الخشنة؟
Antwort
تصنيع بروتينات كثيرة وتعديلها أوليًا ونقلها، خصوصًا البروتينات المفرزة أو الغشائية. تبدو خشنة بسبب الريبوسومات المرتبطة بها.
Karte 10
Frage
كيف يجهز جهاز غولجي المواد قبل خروجها من الخلية؟
Antwort
يعدّل البروتينات والدهون ويفرزها في حويصلات ويوجهها إلى وجهتها. يشبه محطة فرز وتغليف داخلية.
Karte 11
Frage
ما وظيفة الجسيمات الحالّة؟
Antwort
هضم الجزيئات الكبيرة والأجزاء الخلوية التالفة بإنزيمات داخل حويصلات. عزل الإنزيمات يحمي بقية الخلية من تأثيرها.
Karte 12
Frage
كيف تساعد الفجوة المركزية الخلية النباتية؟
Antwort
تخزن الماء والمواد الذائبة وتحافظ على ضغط الامتلاء. هذا الضغط يدعم الأنسجة العشبية ويقلل الذبول.
Karte 13
Frage
في أي اتجاه تتحرك الجزيئات في الانتشار البسيط؟
Antwort
من منطقة أعلى تركيزًا إلى منطقة أقل تركيزًا حتى يقترب التوازن. لا يحتاج الانتشار البسيط إلى طاقة خلوية مباشرة.
Karte 14
Frage
ما الذي يصفه التناضح؟
Antwort
انتقال الماء عبر غشاء اختياري النفاذية من جهة أقل تركيزًا بالمواد المذابة إلى جهة أعلى تركيزًا بها. الحركة تخص الماء، لا المادة المذابة نفسها.
Karte 15
Frage
متى تحتاج الخلية إلى النقل النشط؟
Antwort
عندما تنقل مادة عكس تدرج تركيزها أو تحفظ فرقًا تركيزيًا. تستخدم بروتينات ناقلة وطاقة، غالبًا من ATP.
Karte 16
Frage
ماذا يحدث غالبًا لخلية حيوانية في محلول مفرط التوتر؟
Antwort
تفقد ماءً فتنكمش. تركيز المواد المذابة خارجها أعلى، لذلك يخرج الماء منها بالتناضح.
Karte 17
Frage
لماذا لا تنفجر الخلية النباتية عادة في محلول منخفض التوتر؟
Antwort
يدخلها الماء، لكن الجدار الخلوي يقاوم التمدد ويولد ضغط امتلاء. لذلك تصبح الخلية ممتلئة بدل أن تتمزق بسهولة.
Karte 18
Frage
ما الاستخدامان الشائعان للكربوهيدرات في الكائنات الحية؟
Antwort
توفير طاقة سريعة وبناء تراكيب. الجلوكوز وقود خلوي، بينما يدخل السليلوز في جدران الخلايا النباتية.
Karte 19
Frage
ما الوظائف الأساسية للدهون في الخلية والجسم؟
Antwort
تخزن الطاقة طويلًا، وتدخل الفسفوليبيدات في الأغشية، وتعمل بعض الدهون عازلًا أو إشارات هرمونية. لا تقتصر وظيفتها على كونها وقودًا.
Karte 20
Frage
مم تتكون البروتينات، ولماذا يهم ترتيب وحداتها؟
Antwort
تتكون من أحماض أمينية. يحدد ترتيب الأحماض شكل البروتين، ويحدد الشكل وظيفته مثل التحفيز أو النقل أو الدعم.
Karte 21
Frage
ما الوحدة البنائية للأحماض النووية؟
Antwort
النيوكليوتيد، ويتكون من سكر خماسي ومجموعة فوسفات وقاعدة نيتروجينية. ترتبط النيوكليوتيدات لتكوين DNA أو RNA.
Karte 22
Frage
كيف تسرّع الإنزيمات التفاعلات الكيميائية؟
Antwort
تخفض طاقة التنشيط اللازمة لبدء التفاعل من دون أن تُستهلك فيه. لذلك يصل التفاعل إلى نواتجه بسرعة أكبر عند الظروف المناسبة.
Karte 23
Frage
ما سبب تخصص الإنزيم لمادة متفاعلة معينة؟
Antwort
يتوافق شكل الموقع النشط وخواصه الكيميائية مع المادة المتفاعلة. أي تغير كبير في هذا الموقع قد يقلل الارتباط والتحفيز.
Karte 24
Frage
لماذا قد يفقد الإنزيم نشاطه عند حرارة أو حموضة شديدة؟
Antwort
قد يتغير شكله الثلاثي، وخصوصًا الموقع النشط، فيما يسمى التمسخ. عندها لا ترتبط المادة المتفاعلة أو لا يُحفَّز التفاعل بكفاءة.
Karte 25
Frage
لماذا يوصف ATP بأنه عملة الطاقة في الخلية؟
Antwort
لأنه ينقل طاقة قابلة للاستخدام سريعًا بين التفاعلات. تحرر إزالة مجموعة فوسفات طرفية طاقة تقترن بعمليات مثل النقل والبناء والحركة.
Karte 26
Frage
ما المدخلات والنواتج العامة للبناء الضوئي؟
Antwort
يستخدم ثاني أكسيد الكربون والماء وطاقة الضوء لتكوين سكريات وإطلاق الأكسجين. الطاقة الضوئية تتحول إلى طاقة كيميائية مخزنة.
Karte 27
Frage
أين تحدث التفاعلات الضوئية، وما أهم نواتجها؟
Antwort
تحدث في أغشية الثايلاكويد، وتنتج ATP وNADPH وتطلق الأكسجين من شطر الماء. تستخدم دورة كالفن ناقلي الطاقة لاحقًا.
Karte 28
Frage
ما المهمة الأساسية لدورة كالفن؟
Antwort
تثبيت ثاني أكسيد الكربون في مركبات عضوية باستخدام ATP وNADPH. تحدث في حشوة البلاستيدة ولا تستخدم الضوء مباشرة.
Karte 29
Frage
كيف يستخلص التنفس الخلوي الهوائي الطاقة من الجلوكوز؟
Antwort
يؤكسد الجلوكوز تدريجيًا وينقل طاقته إلى ATP، مع استهلاك الأكسجين وإنتاج ثاني أكسيد الكربون والماء. يبدأ التحلل السكري في السيتوبلازم وتكتمل المراحل الهوائية أساسًا في الميتوكندريا.
Karte 30
Frage
ما الفائدة الخلوية الأساسية من التخمر عند نقص الأكسجين؟
Antwort
يعيد توليد NAD⁺ ليستمر التحلل السكري في إنتاج قدر قليل من ATP. لا يستخلص التخمر من الجلوكوز طاقة بقدر التنفس الهوائي.
Karte 31
Frage
ما ترتيب مراتب التصنيف الرئيسة من الأوسع إلى الأضيق؟
Antwort
النطاق، المملكة، الشعبة، الطائفة، الرتبة، الفصيلة، الجنس، النوع. كل مرتبة أضيق تضم كائنات أكثر تشابهًا.
Karte 32
Frage
كيف يُكتب الاسم العلمي وفق التسمية الثنائية؟
Antwort
باسم الجنس ثم اسم النوع؛ يبدأ الجنس بحرف كبير ويبدأ النوع بحرف صغير، ويُكتبان عادة بخط مائل. يمنح ذلك كل نوع اسمًا عالميًا محددًا.
Karte 33
Frage
ما المقصود بالنوع في المفهوم الحيوي للأنواع؟
Antwort
مجموعة أفراد تستطيع التزاوج طبيعيًا وإنتاج نسل خصب. لا يصلح هذا التعريف وحده للكائنات اللاجنسية أو الأحافير.
Karte 34
Frage
ما النطاقات الثلاثة للحياة؟
Antwort
البكتيريا والعتائق وحقيقيات النوى. يضم نطاق حقيقيات النوى الكائنات التي تحتوي خلاياها على نواة غشائية.
Karte 35
Frage
بم تختلف العتائق عن البكتيريا رغم أن كليهما بدائي النواة؟
Antwort
تختلف في تركيب الأغشية والجدران وفي جوانب جزيئية وراثية. العتائق ليست نوعًا من البكتيريا، وإن تشابهتا في غياب النواة الغشائية.
Karte 36
Frage
لماذا لا تُعد الفيروسات خلايا حية مستقلة؟
Antwort
لأنها لا تملك بنية خلوية ولا تقوم بعمليات الأيض ذاتيًا ولا تتكاثر وحدها. تعتمد على خلية مضيفة لنسخ مادتها الوراثية وصنع مكوناتها.
Karte 37
Frage
ماذا يحدث في الدورة الحالّة للفيروس؟
Antwort
ينسخ الفيروس مكوناته داخل الخلية ثم تتحلل الخلية غالبًا وتطلق فيروسات جديدة. النتيجة سريعة ومباشرة مقارنة بالدورة الاندماجية.
Karte 38
Frage
كيف تتكاثر معظم البكتيريا بالانشطار الثنائي؟
Antwort
يتضاعف DNA ثم تنقسم الخلية إلى خليتين متقاربتين وراثيًا. هذه عملية لاجنسية، والتنوع يأتي أساسًا من الطفرات وتبادل الجينات.
Karte 39
Frage
ما السمة العامة التي تجمع الطلائعيات؟
Antwort
هي حقيقيات نوى لا تُصنَّف نباتات أو حيوانات أو فطريات. المجموعة شديدة التنوع، وفيها وحيدة الخلية ومتعددة الخلايا وذاتية التغذي وغيرية التغذي.
Karte 40
Frage
ما الصفات التي تميز الفطريات عن النباتات؟
Antwort
الفطريات غير ذاتية التغذي وتمتص الغذاء، وجدرانها تحتوي غالبًا على الكيتين. النباتات تصنع غذاءها ضوئيًا وجدرانها غنية بالسليلوز.
Karte 41
Frage
ما الذي يميز الدورة الاندماجية لبعض الفيروسات؟
Antwort
تندمج مادتها الوراثية في DNA المضيف أو تبقى كامنة معه، وتُنسخ عند انقسام الخلية. قد تنشط لاحقًا وتنتقل إلى دورة حالّة.
Karte 42
Frage
ما العلاقة بين الخيط الفطري والغزل الفطري؟
Antwort
الخيط الفطري أنبوب خلوي دقيق، ومجموع الخيوط المتشابكة يكون الغزل الفطري. تزيد هذه الشبكة مساحة امتصاص الغذاء.
Karte 43
Frage
كيف تحصل الفطريات على غذائها؟
Antwort
تفرز إنزيمات تهضم المادة خارج أجسامها ثم تمتص الجزيئات الصغيرة. قد تكون محللة أو طفيلية أو متكافلة.
Karte 44
Frage
مِمَّ تتكون الأُشْنة، وما فائدة الشراكة؟
Antwort
من فطر وشريك ضوئي، طحلب أو بكتيريا زرقاء غالبًا. يوفر الشريك الضوئي مواد عضوية، ويوفر الفطر الحماية والماء والأملاح.
Karte 45
Frage
ما الذي يتبادل في دورة حياة النبات المسماة تعاقب الأجيال؟
Antwort
يتعاقب طور بوغي ثنائي المجموعة الكروموسومية ينتج أبواغًا وطور مشيجي أحادي المجموعة ينتج أمشاجًا. الإخصاب يعيد الحالة الثنائية.
Karte 46
Frage
لماذا تبقى النباتات اللاوعائية صغيرة وقريبة من الماء؟
Antwort
لأنها تفتقر إلى أنسجة وعائية متخصصة للنقل والدعم، وتعتمد على الانتشار لمسافات قصيرة. يحتاج إخصاب كثير منها أيضًا إلى ماء تتحرك فيه الأمشاج الذكرية.
Karte 47
Frage
ما الذي يميز السرخسيات عن الحزازيات؟
Antwort
السرخسيات نباتات وعائية لها جذور وسيقان وأوراق حقيقية، لكنها تتكاثر بالأبواغ لا بالبذور. الحزازيات لاوعائية.
Karte 48
Frage
ما المقصود بعاريات البذور؟
Antwort
نباتات بذرية لا تُحاط بذورها بمبيض يتحول إلى ثمرة. تحمل الصنوبريات بذورها عادة على حراشف المخاريط.
Karte 49
Frage
ما السمتان التكاثريتان المميزتان لكاسيات البذور؟
Antwort
تنتج أزهارًا وتكون بذورها داخل ثمار ناشئة من المبيض. وتتميز بالإخصاب المزدوج الذي ينتج لاقحة تتطور إلى جنين ونسيجًا غذائيًا.
Karte 50
Frage
ما فروق شائعة بين أحاديات الفلقة وثنائيات الفلقة؟
Antwort
أحاديات الفلقة لها فلقة واحدة وعروق أوراق متوازية وحزم وعائية متناثرة غالبًا؛ ثنائيات الفلقة لها فلقتان وعروق شبكية وحزم في حلقة غالبًا. هذه أنماط عامة وليست كل صفات النبات.
Karte 51
Frage
ما المقصود بالحيوانات اللافقارية؟
Antwort
حيوانات لا تمتلك عمودًا فقريًا. تضم معظم الشعب الحيوانية، من الإسفنجيات واللاسعات إلى الرخويات والمفصليات.
Karte 52
Frage
كيف تتغذى الإسفنجيات من الماء؟
Antwort
ترشح الماء المار عبر مسام الجسم، فتلتقط الخلايا المطوقة جزيئات الغذاء. لا تملك أنسجة وأعضاء حقيقية مثل معظم الحيوانات الأخرى.
Karte 53
Frage
ما الخلايا المتخصصة التي تستخدمها اللاسعات لاصطياد الفرائس والدفاع؟
Antwort
الخلايا اللاسعة، وبداخلها كبسولات تطلق خيطًا لاسعًا. توجد في قناديل البحر وشقائق النعمان والمرجان.
Karte 54
Frage
ما السمة الجسمية البارزة للديدان المفلطحة؟
Antwort
جسمها مفلطح ظهريًا بطنيًا ولا تملك تجويفًا جسميًا حقيقيًا. يساعد الشكل الرقيق على تبادل المواد بالانتشار.
Karte 55
Frage
ما فائدة تجزؤ الجسم في الديدان الحلقية؟
Antwort
يسمح بتخصص مناطق الجسم ويحسن مرونة الحركة. دودة الأرض مثال، ولها قطع متكررة تعمل مع هيكل هيدروستاتيكي.
Karte 56
Frage
ما مخطط الجسم العام للرخويات؟
Antwort
قدم عضلية وكتلة حشوية وعباءة، وقد تفرز العباءة صدفة. تختلف هذه الأجزاء في الحلزون والمحار والأخطبوط لكنها تعود إلى المخطط نفسه.
Karte 57
Frage
ما الصفات المشتركة للمفصليات؟
Antwort
هيكل خارجي كيتيني، وزوائد مفصلية، وجسم مقسم. تنسلخ لأن الهيكل الخارجي الصلب لا ينمو معها.
Karte 58
Frage
ما السمات المميزة لشوكيات الجلد البالغة؟
Antwort
لها هيكل داخلي كلسي وجهاز وعائي مائي وتناظر شعاعي خماسي غالبًا. يرقاتها ثنائية التناظر، وتعيش جميع الأنواع المعروفة في البحر.
Karte 59
Frage
ما السمات الأربع التي تظهر في الحبليات خلال مرحلة من حياتها؟
Antwort
حبل ظهري، وأنبوب عصبي ظهري أجوف، وشقوق بلعومية، وذيل خلف فتحة الشرج. قد تتغير هذه السمات أو تختفي في الحيوان البالغ.
Karte 60
Frage
ما المجموعات الرئيسة الخمس للفقاريات؟
Antwort
الأسماك والبرمائيات والزواحف والطيور والثدييات. يميز بينها مزيج من غطاء الجسم والتنفس وتنظيم الحرارة والتكاثر، لا صفة واحدة فقط.
Karte 61
Frage
ما أنظمة الأنسجة الثلاثة في النبات الوعائي؟
Antwort
النسيج الجلدي، والنسيج الأساسي، والنسيج الوعائي. يغطي الأول الجسم ويحميه، ويقوم النسيج الأساسي بالبناء الضوئي والتخزين والدعم، وينقل النسيج الوعائي الماء والمواد العضوية.
Karte 62
Frage
ماذا ينقل نسيج الخشب، وفي أي اتجاه غالبًا؟
Antwort
ينقل الماء والأملاح من الجذور إلى الأجزاء الهوائية غالبًا. خلاياه الناقلة الناضجة ميتة ومقواة باللجنين، فتسهم أيضًا في الدعم.
Karte 63
Frage
ما المقصود بالانتحاء في النبات؟
Antwort
نمو موجَّه استجابة لمثير خارجي. يكون موجبًا إذا اتجه النمو نحو المثير وسالبًا إذا ابتعد عنه.
Karte 64
Frage
ما أثر الجبريلينات الشائع في النبات؟
Antwort
تحفز استطالة الساق وإنبات البذور في حالات كثيرة. قد تكسر السكون بتنشيط إنزيمات تحرر الغذاء المخزن للجنين.
Karte 65
Frage
ما العضوان التكاثريان الرئيسان في الزهرة؟
Antwort
السداة عضو ذكري ينتج حبوب اللقاح، والمتاع عضو أنثوي يضم الميسم والقلم والمبيض والبويضات. قد تحتوي الزهرة على كليهما أو أحدهما.
Karte 66
Frage
ماذا ينقل نسيج اللحاء؟
Antwort
ينقل السكريات ومواد عضوية أخرى من المصدر إلى العضو المستهلك أو المخزن. قد يكون النقل صعودًا أو هبوطًا بحسب موقع المصدر والمصب.
Karte 67
Frage
كيف تزيد الشعيرات الجذرية كفاءة امتصاص النبات؟
Antwort
تزيد مساحة سطح الجذر الملامسة للتربة. يدخل الماء غالبًا بالتناضح، وتُمتص أيونات كثيرة بالنقل النشط.
Karte 68
Frage
ما وظيفة قلنسوة الجذر؟
Antwort
تحمي القمة النامية أثناء اختراق التربة وتفرز مادة تقلل الاحتكاك. توجد خلفها خلايا تنقسم ثم تستطيل وتتمايز.
Karte 69
Frage
ما الوظيفتان العامتان للساق؟
Antwort
دعم الأوراق والأزهار، ونقل الماء والأملاح والسكريات بين الجذور والأجزاء الهوائية. قد تختزن بعض السيقان الغذاء أو تتكاثر خضريًا أيضًا.
Karte 70
Frage
كيف تنظّم الخلايا الحارسة تبادل الغازات؟
Antwort
تغيّر امتلاءها فتفتح الثغر أو تغلقه. يسمح الفتح بدخول ثاني أكسيد الكربون، لكنه يزيد فقد الماء ببخاره.
Karte 71
Frage
كيف يساعد النتح على صعود الماء في النبات؟
Antwort
تبخر الماء من الأوراق يولد شدًا يسحب عمود الماء في أوعية الخشب إلى أعلى. تعتمد السلسلة على تماسك جزيئات الماء واتصالها.
Karte 72
Frage
ما الفرق بين تماسك الماء وتلاصقه في أوعية الخشب؟
Antwort
التماسك تجاذب جزيئات الماء بعضها مع بعض، والتلاصق تجاذبها مع جدران الوعاء. يعمل الاثنان مع شد النتح للمحافظة على عمود الماء.
Karte 73
Frage
كيف ينحني ساق نامٍ نحو الضوء؟
Antwort
يتوزع الأوكسين أكثر في الجانب المظلل، فيحفز استطالة خلاياه أكثر من الجانب المضيء. يؤدي فرق النمو إلى انحناء الساق نحو الضوء.
Karte 74
Frage
كيف تستجيب الجذور والسيقان للجاذبية عادة؟
Antwort
الجذور موجبة الانتحاء الأرضي فتنمو مع اتجاه الجاذبية، والسيقان سالبة الانتحاء الأرضي فتنمو عكسها. يوجه ذلك كل عضو إلى بيئته المناسبة.
Karte 75
Frage
ما العملية النباتية التي يشتهر هرمون الإيثيلين بتحفيزها؟
Antwort
نضج الثمار. الإيثيلين غاز، لذلك يمكن أن يؤثر في ثمار مجاورة ويُسرّع تغير اللون والملمس والطعم.
Karte 76
Frage
ما الفرق بين التلقيح والإخصاب في النباتات الزهرية؟
Antwort
التلقيح انتقال حبة اللقاح إلى الميسم، أما الإخصاب فهو اتحاد مشيج ذكري ببويضة. قد يحدث التلقيح من دون أن ينجح الإخصاب.
Karte 77
Frage
ما المكونات الأساسية للبذرة الناضجة؟
Antwort
جنين، ومخزون غذائي أو أنسجة توفر الغذاء، وغلاف واقٍ. تبدأ البذرة الإنبات عندما تتوافر ظروف مناسبة مثل الماء والأكسجين والحرارة الملائمة.
Karte 78
Frage
كيف تخدم الثمرة تكاثر النبات الزهري؟
Antwort
تحمي البذور وتساعد على انتشارها. قد تجذب الحيوانات أو تحملها الرياح أو الماء بحسب تركيبها.
Karte 79
Frage
ما تسلسل مستويات التنظيم في الحيوان من الأبسط إلى الأعقد؟
Antwort
خلية، نسيج، عضو، جهاز، كائن حي. تتعاون خلايا متشابهة في النسيج، وتتعاون أنسجة مختلفة لتكوين عضو.
Karte 80
Frage
ما الوظيفة العامة للنسيج الطلائي في الحيوانات؟
Antwort
يغطي الأسطح ويبطن التجاويف ويكوّن غددًا. خلاياه متقاربة، فيناسب الحماية والامتصاص والإفراز بحسب موقعه.
Karte 81
Frage
ما الذي يميز النسيج الضام عن بقية الأنسجة الحيوانية؟
Antwort
تنتشر خلاياه داخل مادة بين خلوية متفاوتة. يربط ويدعم ويخزن وينقل؛ فالعظم والدم والدهن أمثلة مختلفة منه.
Karte 82
Frage
ما أنواع الأنسجة العضلية الثلاثة؟
Antwort
هيكلية وقلبية وملساء. الهيكلية تحرك العظام إراديًا غالبًا، والقلبية تضخ الدم، والملساء تحرك مواد داخل الأعضاء المجوفة.
Karte 83
Frage
ما وظيفة النسيج العصبي؟
Antwort
استقبال المعلومات ومعالجتها ونقل إشارات سريعة. تنقل العصبونات السيالات، وتدعمها خلايا دبقية تحافظ على البيئة العصبية.
Karte 84
Frage
ما المقصود بالاتزان الداخلي؟
Antwort
الحفاظ على ظروف داخلية ضمن مدى مناسب رغم تغير البيئة. يشمل ذلك تنظيم الحرارة والماء والجلوكوز ودرجة الحموضة.
Karte 85
Frage
كيف تعمل التغذية الراجعة السلبية؟
Antwort
تعاكس التغير وتعيد المتغير نحو مداه الطبيعي. ارتفاع حرارة الجسم مثلًا ينشط التعرق وتوسع الأوعية، فيقل الارتفاع.
Karte 86
Frage
ما الفرق بين الوتر والرباط؟
Antwort
الوتر يربط العضلة بالعظم، والرباط يربط عظمًا بعظم عند المفصل. كلاهما نسيج ضام قوي، لكن موقع الارتباط مختلف.
Karte 87
Frage
لماذا تعمل عضلات الأطراف في أزواج متضادة؟
Antwort
لأن العضلة الهيكلية تسحب عند انقباضها ولا تدفع. تنقبض واحدة لتحريك المفصل في اتجاه، وتنقبض المضادة لإعادته في الاتجاه الآخر.
Karte 88
Frage
ما الفرق بين التناظر الشعاعي والثنائي في الحيوانات؟
Antwort
الشعاعي يرتب أجزاء الجسم حول محور مركزي، أما الثنائي فيقسم الجسم إلى نصفين متناظرين بسطح واحد. يناسب الثنائي الحركة الموجهة عادة.
Karte 89
Frage
ما تعريف التمركز الرأسي؟
Antwort
تجمع أعضاء الحس والأنسجة العصبية عند الطرف الأمامي، ويُسمى التمركز الرأسي. يفيد الحيوانات ثنائية التناظر التي تتحرك إلى الأمام.
Karte 90
Frage
كيف تختلف الهياكل الهيدروستاتيكية والخارجية والداخلية؟
Antwort
الهيدروستاتيكي يعتمد على ضغط سائل، والخارجي غلاف صلب خارج الجسم، والداخلي دعامة داخلية. لكل نوع موازنة مختلفة بين الحماية والنمو وحرية الحركة.
180 Karten
التحصيلي أحياء: بطاقات المفاهيم والعمليات الحيوية
Mit diesem Lernkartenset kostenlos lernenFlashcards wird geöffnet, damit du mit dem Lernen beginnen kannst.
Karte 91
Frage
ما الفرق بين الهضم الميكانيكي والهضم الكيميائي؟
Antwort
الميكانيكي يفتت الطعام ويخلطه من دون تغيير جزيئاته، والكيميائي يكسر الجزيئات الكبيرة بإنزيمات إلى وحدات قابلة للامتصاص.
Karte 92
Frage
ما وظيفة الأميليز اللعابي؟
Antwort
يبدأ هضم النشا إلى سكريات أقصر في الفم. يتباطأ عمله في وسط المعدة شديد الحموضة.
Karte 93
Frage
كيف تتعاون حموضة المعدة وإنزيم الببسين في هضم البروتين؟
Antwort
توفر الحموضة بيئة تنشّط الببسين وتساعد على فك بنية البروتين، ثم يقطع الببسين البروتين إلى سلاسل أقصر. يحمي المخاط جدار المعدة من هذه الظروف.
Karte 94
Frage
لماذا تُعد الأمعاء الدقيقة الموقع الرئيس للهضم والامتصاص؟
Antwort
تصلها إنزيمات البنكرياس والصفراء وتملك سطحًا واسعًا مبطنًا بزغابات. فيها يكتمل هضم معظم المغذيات وتعبر نواتجه إلى الدم أو اللمف.
Karte 95
Frage
كيف تزيد الزغابات المعوية كفاءة الامتصاص؟
Antwort
تزيد مساحة السطح، وتحتوي شعيرات دموية ووعاءً لمفيًا قريبين من الخلايا الماصة. تنتقل السكريات والأحماض الأمينية إلى الدم، ومعظم الدهون إلى اللمف أولًا.
Karte 96
Frage
ما دور الكبد والصفراء في هضم الدهون؟
Antwort
ينتج الكبد الصفراء التي تستحلب الدهون إلى قطيرات أصغر، فتزيد مساحة عمل إنزيم الليباز. الصفراء ليست إنزيمًا ولا تكسر الروابط الكيميائية بنفسها.
Karte 97
Frage
ماذا يضيف البنكرياس إلى الأمعاء الدقيقة؟
Antwort
إنزيمات لهضم الكربوهيدرات والبروتينات والدهون، وبيكربونات تعادل حموضة الكيموس القادم من المعدة. له أيضًا وظيفة هرمونية مستقلة.
Karte 98
Frage
ما الوظيفة الأساسية للأمعاء الغليظة؟
Antwort
امتصاص ما تبقى من الماء والأملاح وتكوين البراز. تعيش فيها ميكروبات نافعة، لكن معظم امتصاص المغذيات يحدث قبلها في الأمعاء الدقيقة.
Karte 99
Frage
ما مسار الدم عبر حجرات القلب الأربع؟
Antwort
الأذين الأيمن ثم البطين الأيمن إلى الرئتين، وبعد العودة الأذين الأيسر ثم البطين الأيسر إلى الجسم. تمنع الصمامات رجوع الدم للخلف.
Karte 100
Frage
ما الفرق بين الدوران الرئوي والدوران الجهازي؟
Antwort
الرئوي ينقل الدم بين القلب والرئتين لتبادل الغازات، والجهازي ينقله بين القلب وبقية الجسم. يمر الدم بالقلب مرتين في الدورة الكاملة.
Karte 101
Frage
كيف تختلف الشرايين والأوردة والشعيرات الدموية؟
Antwort
الشرايين تحمل الدم بعيدًا عن القلب، والأوردة تعيده إليه، والشعيرات الرقيقة موقع تبادل المواد. اتجاه الجريان هو الفارق الثابت، لا مقدار الأكسجين.
Karte 102
Frage
كيف تتكيف خلايا الدم الحمراء لنقل الأكسجين؟
Antwort
تمتلئ بالهيموغلوبين، وشكلها المقعر الوجهين يزيد مساحة التبادل، وتفقد نواتها عند النضج في الإنسان لتوفر حيزًا أكبر للهيموغلوبين.
Karte 103
Frage
ما الدور العام لخلايا الدم البيضاء؟
Antwort
الدفاع عن الجسم ضد مسببات المرض والخلايا غير الطبيعية. تختلف أنواعها؛ فمنها ما يبتلع الممرضات ومنها ما ينسق استجابة مناعية نوعية.
Karte 104
Frage
كيف تسهم الصفائح الدموية في وقف النزف؟
Antwort
تلتصق بموضع الوعاء المتضرر وتكوّن سدادة، ثم تساعد عوامل التخثر على بناء شبكة فبرين تثبت الخثرة. هي شظايا خلوية وليست خلايا كاملة.
Karte 105
Frage
ما خصائص الحويصلات الهوائية التي تجعل تبادل الغازات فعالًا؟
Antwort
جدران رقيقة رطبة، ومساحة سطح كبيرة، وشبكة شعيرات كثيفة، وتهوية مستمرة. تحافظ هذه الصفات على مسافة انتشار قصيرة وتدرج تركيز مناسب.
Karte 106
Frage
كيف يؤدي انقباض الحجاب الحاجز إلى الشهيق؟
Antwort
يهبط الحجاب الحاجز فيزداد حجم التجويف الصدري وينخفض ضغطه عن الضغط الجوي، فيدخل الهواء إلى الرئتين. الزفير الهادئ يعكس ذلك غالبًا.
Karte 107
Frage
ما خط الدفاع الأول في المناعة الفطرية؟
Antwort
حواجز عامة تمنع دخول الممرضات، مثل الجلد والأغشية المخاطية وإفرازاتها. تعمل بسرعة ولا تتعرف على مستضد محدد.
Karte 108
Frage
ما فائدة الاستجابة الالتهابية بعد إصابة النسيج؟
Antwort
تزيد تدفق الدم ونفاذية الشعيرات وتجذب خلايا دفاعية إلى الموقع. الاحمرار والحرارة والتورم نتائج لهذه الاستجابة العامة.
Karte 109
Frage
كيف تسهم الخلايا البائية في المناعة النوعية؟
Antwort
تتمايز بعض الخلايا البائية إلى خلايا بلازمية تنتج أجسامًا مضادة نوعية للمستضد. يبقى بعضها خلايا ذاكرة تسرع الاستجابة التالية.
Karte 110
Frage
ما وظيفة الخلايا التائية القاتلة؟
Antwort
تتعرف على خلايا الجسم المصابة أو غير الطبيعية وتدمرها. تختلف عن الأجسام المضادة التي ترتبط بأهداف خارج الخلايا أو على أسطحها.
Karte 111
Frage
كيف يهيئ اللقاح استجابة أسرع عند التعرض اللاحق؟
Antwort
يعرض الجهاز المناعي لمستضد آمن أو صيغة لا تسبب المرض المعتاد، فيكوّن خلايا ذاكرة. عند التعرض الحقيقي تبدأ استجابة نوعية أسرع وأقوى.
Karte 112
Frage
ما الوظائف الرئيسة للكليتين؟
Antwort
تنقية الدم من فضلات ذائبة، وتنظيم الماء والأملاح ودرجة الحموضة، والمساهمة في ضبط ضغط الدم وتكوين خلايا الدم. البول ناتج تنظيم، لا مجرد ماء زائد.
Karte 113
Frage
ما العمليات الثلاث التي تكوّن البول في النفرون؟
Antwort
الترشيح الكبيبي، ثم إعادة امتصاص المواد النافعة، ثم إفراز مواد إضافية إلى النبيب. يضبط الجسم الماء والأيونات خلال هذه المراحل.
Karte 114
Frage
ما مسار البول من الكلية إلى خارج الجسم؟
Antwort
الحالب ثم المثانة ثم الإحليل. الحالبان ينقلان البول، والمثانة تخزنه، والإحليل يخرجه.
Karte 115
Frage
ما الفرق بين الجهاز العصبي المركزي والطرفي؟
Antwort
المركزي هو الدماغ والحبل الشوكي ويعالج المعلومات، والطرفي هو الأعصاب التي تربطهما بالمستقبلات والعضلات والغدد.
Karte 116
Frage
كيف تمر المعلومة عادة عبر العصبون؟
Antwort
تستقبل الزوائد الشجيرية الإشارات، ويمر التغير الكهربائي عبر جسم الخلية ثم المحور إلى نهاياته. الاتجاه الوظيفي العام من الاستقبال إلى الإرسال.
Karte 117
Frage
كيف تعبر الإشارة معظم المشابك الكيميائية؟
Antwort
تطلق النهاية العصبية ناقلًا عصبيًا يعبر الشق المشبكي ويرتبط بمستقبلات الخلية التالية. يتحول بذلك التنبيه الكهربائي إلى رسالة كيميائية ثم إلى استجابة جديدة.
Karte 118
Frage
ما فائدة القوس الانعكاسي؟
Antwort
ينتج استجابة سريعة لا إرادية لمثير، غالبًا عبر الحبل الشوكي قبل الإدراك الواعي الكامل. سحب اليد من جسم ساخن مثال واضح.
Karte 119
Frage
كيف يختلف الاتصال الهرموني عن الاتصال العصبي؟
Antwort
الهرمونات تنتقل في الدم وتبدأ أبطأ عادة لكن أثرها قد يدوم، أما الإشارات العصبية فسريعة وموجهة عبر عصبونات محددة. يتكامل النظامان في تنظيم الجسم.
Karte 120
Frage
كيف ينظم الإنسولين والجلوكاجون جلوكوز الدم؟
Antwort
الإنسولين يخفضه بتعزيز دخول الجلوكوز إلى الخلايا وتخزينه، والجلوكاجون يرفعه بتحفيز الكبد على إطلاق الجلوكوز. يعملان في تغذية راجعة سلبية.
Karte 121
Frage
ما المرحلتان العامتان لدورة الخلية؟
Antwort
الطور البيني، وفيه تنمو الخلية وتضاعف DNA، وطور الانقسام، وفيه تنقسم النواة ثم السيتوبلازم. تقضي الخلية عادة معظم وقتها في الطور البيني.
Karte 122
Frage
ما النتيجة الوراثية المعتادة للانقسام المتساوي؟
Antwort
نواتان تحملان العدد نفسه من الكروموسومات ومعلومات وراثية متشابهة مع الخلية الأصلية. يخدم النمو وتجديد الأنسجة والتكاثر اللاجنسي في بعض الكائنات.
Karte 123
Frage
ما ترتيب أطوار الانقسام المتساوي، وما الحدث الفاصل في كل طور؟
Antwort
تمهيدي: تتكثف الكروموسومات؛ استوائي: تصطف في الوسط؛ انفصالي: تنفصل الكروماتيدات الشقيقة؛ نهائي: تتكون نواتان. يلي ذلك غالبًا انقسام السيتوبلازم.
Karte 124
Frage
كيف يختلف انقسام السيتوبلازم في الخلايا الحيوانية والنباتية؟
Antwort
تتخصر الخلية الحيوانية بحلقة انقباضية، أما النباتية فتكوّن صفيحة خلوية تصبح جدارًا جديدًا. يمنع الجدار الصلب حدوث التخصر في النبات.
Karte 125
Frage
ما الناتج العام للانقسام المنصف من خلية ثنائية المجموعة الكروموسومية؟
Antwort
أربع خلايا أحادية المجموعة مختلفة وراثيًا غالبًا. تصبح أمشاجًا أو تسهم في تكوينها بحسب الكائن.
Karte 126
Frage
في أي انقسام تنفصل الكروموسومات المتماثلة في الانقسام المنصف؟
Antwort
في الانقسام المنصف الأول، فينخفض عدد مجموعات الكروموسومات إلى النصف. أما الكروماتيدات الشقيقة فتنفصل لاحقًا في الانقسام المنصف الثاني.
Karte 127
Frage
كيف يزيد العبور الوراثي التنوع في الأمشاج؟
Antwort
تتبادل كروماتيدات غير شقيقة أجزاء DNA بين كروموسومات متماثلة في الطور التمهيدي الأول. ينشأ بذلك تركيب جديد من الأليلات.
Karte 128
Frage
ما المقصود بالتوزيع المستقل للكروموسومات في الانقسام المنصف؟
Antwort
تصطف أزواج الكروموسومات المتماثلة عشوائيًا ومستقلًا في الانقسام الأول. لذلك تحصل الأمشاج على توليفات مختلفة من كروموسومات الأبوين.
Karte 129
Frage
ما المقايضة الأساسية بين التكاثر اللاجنسي والجنسي؟
Antwort
اللاجنسي سريع ولا يحتاج شريكًا لكنه ينتج تنوعًا أقل؛ الجنسي أبطأ عادة ويجمع جينات أبوين فيزيد التنوع. كلاهما ناجح في ظروف مختلفة.
Karte 130
Frage
ماذا يعيد الإخصاب بعد أن خفّض الانقسام المنصف عدد الكروموسومات؟
Antwort
يعيد العدد الثنائي باتحاد مشيجين أحاديين لتكوين لاقحة. تجمع اللاقحة مجموعة كروموسومية من كل والد.
Karte 131
Frage
ما الفرق بين الجين والأليل؟
Antwort
الجين مقطع DNA يؤثر في صفة أو وظيفة، والأليل نسخة بديلة من ذلك الجين. قد يحمل الفرد أليلين مختلفين للجين نفسه.
Karte 132
Frage
ما الفرق بين متماثل الأليلات ومتغاير الأليلات؟
Antwort
متماثل الأليلات يحمل نسختين متشابهتين من الجين، ومتغاير الأليلات يحمل نسختين مختلفتين. الوصف يخص جينًا محددًا لا الجينوم كله.
Karte 133
Frage
متى يظهر الأليل المتنحي في نمط وراثة السيادة التامة؟
Antwort
يظهر في الصفة عند غياب الأليل السائد، أي غالبًا عند تماثل الأليلين المتنحيين. لا يعني التنحي أن الأليل نادر أو ضار.
Karte 134
Frage
ما الفرق بين الطراز الجيني والطراز الشكلي؟
Antwort
الطراز الجيني تركيب الأليلات، والطراز الشكلي الصفة الملحوظة الناتجة عن الجينات والبيئة. قد تتشابه المظاهر مع اختلاف بعض التراكيب الجينية.
Karte 135
Frage
ماذا ينص قانون انعزال الأليلات؟
Antwort
ينفصل أليلا الجين عند تكوين الأمشاج، فيحمل كل مشيج أليلًا واحدًا. يجتمع أليلان من جديد عند الإخصاب.
Karte 136
Frage
ماذا تمثل نسب مربع بانيت؟
Antwort
احتمالات الطرز الجينية أو الشكلية لكل نسل، لا نتيجة مضمونة لعدد قليل من الأبناء. تقترب النتائج الفعلية من الاحتمالات كلما كبر حجم العينة.
Karte 137
Frage
كيف يظهر متغاير الأليلات في السيادة غير التامة؟
Antwort
يظهر نمطًا شكليًا وسيطًا بين النمطين المتماثلين. مثال شائع: أزهار وردية من أبوين أحمر وأبيض في صفة مناسبة.
Karte 138
Frage
لماذا تظهر الصفات المتنحية المرتبطة بالكروموسوم X أكثر في الذكور غالبًا؟
Antwort
لأن الذكر يملك كروموسوم X واحدًا، فيظهر الأليل المتنحي عليه من دون نسخة ثانية قد تحجبه. الأنثى تحتاج غالبًا نسختين متنحيتين.
Karte 139
Frage
ما الذي يمكن استنتاجه من مخطط السلالة؟
Antwort
نمط انتقال صفة عبر أجيال الأسرة واحتمالات الطرز الجينية. يحدد التظليل المصابين وتوضح الرموز القرابة والجنس، لكن الاستنتاج قد يبقى احتماليًا.
Karte 140
Frage
ما البنية العامة لجزيء DNA؟
Antwort
لولب مزدوج من سلسلتين متعاكستي الاتجاه، لهما عمود سكر وفوسفات وقواعد متزاوجة. ترتبط A مع T، وترتبط C مع G.
Karte 141
Frage
كيف تظهر الأليلات في السيادة المشتركة؟
Antwort
يُعبَّر عن الأليلين بوضوح في الفرد متغاير الأليلات بدل امتزاجهما إلى صفة وسطية. فصيلة الدم AB مثال معروف.
Karte 142
Frage
لماذا يوصف تضاعف DNA بأنه شبه محافظ؟
Antwort
لأن كل جزيء جديد يحتفظ بسلسلة قديمة ويحتوي سلسلة مصنعة حديثًا. تعمل كل سلسلة أصلية قالبًا لتكوين مكملتها.
Karte 143
Frage
كيف يمكن لجين أن يؤثر في صفة؟
Antwort
يحمل تعليمات لصنع RNA أو بروتين وظيفي، ويؤثر الناتج في تركيب أو عملية خلوية. كثير من الصفات تشترك فيها عدة جينات والبيئة.
Karte 144
Frage
ما ناتج عملية النسخ، وأين تحدث في الخلايا حقيقية النواة؟
Antwort
ينتج RNA مكملًا لقالب DNA، ويحدث النسخ في النواة. يخرج RNA الرسول المعالَج إلى السيتوبلازم ليُترجم.
Karte 145
Frage
لماذا يُعد نظام فصائل الدم ABO مثالًا لتعدد الأليلات؟
Antwort
لأن للجين ثلاثة أليلات شائعة في الجماعة: A وB وO، رغم أن الفرد يحمل اثنين فقط. A وB مشتركا السيادة، وكلاهما سائد على O.
Karte 146
Frage
كيف يحول الريبوسوم رسالة mRNA إلى بروتين؟
Antwort
يقرأ الكودونات بالترتيب، وتجلب جزيئات tRNA الأحماض الأمينية الموافقة. يربط الريبوسوم الأحماض في سلسلة تطوى إلى بروتين.
Karte 147
Frage
متى يمكن أن تُورَّث طفرة DNA إلى النسل؟
Antwort
عندما تقع في خلية تكوّن الأمشاج أو في سلالتها. طفرات الخلايا الجسدية قد تؤثر في الفرد لكنها لا تنتقل عادة إلى أبنائه.
Karte 148
Frage
ما وظيفة تفاعل البوليميراز المتسلسل PCR؟
Antwort
تضخيم مقطع DNA محدد إلى نسخ كثيرة عبر دورات حرارية وبادئات وإنزيم بوليميراز مقاوم للحرارة. لا يضاعف الجينوم كله عشوائيًا.
Karte 149
Frage
على أي أساس يفصل الرحلان الكهربائي الهلامي قطع DNA؟
Antwort
يفصلها أساسًا بحسب الحجم؛ تتحرك القطع السالبة نحو القطب الموجب، وتعبر القطع الأصغر الهلام أسرع وأبعد من الأكبر.
Karte 150
Frage
ما المقصود بتقنية DNA معاد التركيب؟
Antwort
جمع DNA من مصادر مختلفة في جزيء واحد ثم إدخاله في خلية مضيفة للتكاثر أو التعبير. تُستخدم النواقل مثل البلازميدات لحمل المقطع المطلوب.
Karte 151
Frage
ما ترتيب مستويات التنظيم البيئي من الفرد إلى الغلاف الحيوي؟
Antwort
فرد، جماعة حيوية، مجتمع حيوي، نظام بيئي، إقليم حيوي، غلاف حيوي. يضيف كل مستوى تفاعلات أو مساحة أوسع من السابق.
Karte 152
Frage
ما الفرق بين الموطن والحيز البيئي للكائن؟
Antwort
الموطن هو المكان الذي يعيش فيه، والحيز البيئي هو دوره وطريقة استخدامه للموارد وتفاعله مع البيئة. قد يشترك نوعان في الموطن ولا يشغلان الحيز نفسه.
Karte 153
Frage
ما الفرق بين العامل الحيوي والعامل اللاحيوي؟
Antwort
الحيوي مكوّن حي أو أثر لكائن حي، مثل الافتراس والمنافسة؛ واللاحيوي مكوّن فيزيائي أو كيميائي، مثل الحرارة والضوء والملوحة.
Karte 154
Frage
ما دور الكائنات المنتجة في النظام البيئي؟
Antwort
تحول طاقة الضوء أو المواد الكيميائية إلى طاقة كيميائية في مركبات عضوية. تبدأ بها معظم السلاسل الغذائية لأنها تصنع كتلتها الحيوية من مواد غير عضوية.
Karte 155
Frage
لماذا تقل الطاقة المتاحة في المستويات الغذائية الأعلى؟
Antwort
يُستهلك معظم ما يحصل عليه الكائن في الأيض والحركة ويُفقد كحرارة أو فضلات، فلا ينتقل إلا جزء إلى المستوى التالي. لذلك تكون السلاسل الغذائية محدودة الطول.
Karte 156
Frage
ما الفرق بين السلسلة الغذائية والشبكة الغذائية؟
Antwort
السلسلة تعرض مسارًا واحدًا لانتقال الطاقة، والشبكة تربط مسارات متعددة في المجتمع. الشبكة أقرب إلى الواقع لأن معظم الكائنات لها أكثر من مصدر غذاء أو مفترس.
Karte 157
Frage
كيف تعيد المحللات المواد إلى النظام البيئي؟
Antwort
تهضم بقايا الكائنات وفضلاتها وتطلق مواد غير عضوية يمكن أن تستخدمها المنتجات. من دونها تتراكم المادة العضوية وتتباطأ دورات العناصر.
Karte 158
Frage
ما العلاقة التكافلية التي يستفيد فيها الطرفان؟
Antwort
تبادل المنفعة. مثال: تحصل الملقحات على غذاء، وتنقل في المقابل حبوب لقاح النبات.
Karte 159
Frage
كيف تُحسب كثافة الجماعة الحيوية؟
Antwort
عدد الأفراد مقسومًا على المساحة أو الحجم الذي يشغلونه. لا تكشف الكثافة وحدها نمط توزيع الأفراد داخل المكان.
Karte 160
Frage
ما المقصود بالسعة التحملية للبيئة؟
Antwort
أكبر حجم جماعة يمكن للبيئة دعمه على المدى الطويل بمواردها وظروفها. ليست رقمًا ثابتًا؛ تتغير بتغير الغذاء والماء والمأوى وعوامل أخرى.
Karte 161
Frage
ما العامل المحدِّد لنمو جماعة حيوية؟
Antwort
أي مورد أو شرط يقيّد حجم الجماعة أو نموها، مثل الماء أو الغذاء أو مواقع التعشيش أو الحرارة. يتغير العامل الأشد تأثيرًا باختلاف المكان والوقت.
Karte 162
Frage
ما العلاقة التكافلية التي يستفيد فيها طرف ولا يتأثر الآخر بوضوح؟
Antwort
التعايش. يوصف الأثر على أحد النوعين بالموجب وعلى الآخر بالمحايد، مع أن قياس الحياد الكامل قد يكون صعبًا عمليًا.
Karte 163
Frage
كيف يختلف النمو الأُسّي عن النمو اللوجستي للجماعات؟
Antwort
الأُسّي يتسارع عند وفرة الموارد ويعطي منحنى J، واللوجستي يتباطأ قرب السعة التحملية ويعطي منحنى S. الموارد غير المحدودة نادرًا ما تستمر طبيعيًا.
Karte 164
Frage
ما الفرق بين العوامل المعتمدة على الكثافة وغير المعتمدة عليها؟
Antwort
يزداد أثر المعتمدة مع ازدحام الجماعة، مثل المنافسة والمرض؛ أما غير المعتمدة فتصيب الجماعة بغض النظر نسبيًا عن كثافتها، مثل جفاف شديد أو عاصفة.
Karte 165
Frage
ما العمليات الرئيسة التي تنقل الماء في دورته الطبيعية؟
Antwort
التبخر والنتح، ثم التكاثف والهطول، ثم الجريان والتسرب والتخزين. تقود طاقة الشمس معظم الانتقال إلى الغلاف الجوي.
Karte 166
Frage
كيف تختلف الطفيلية عن الافتراس؟
Antwort
في الطفيلية يستفيد الطفيل ويضر العائل غالبًا مدة طويلة من دون قتله فورًا؛ أما المفترس فيقتل فريسته ويأكلها عادة خلال تفاعل أقصر.
Karte 167
Frage
كيف ينتقل الكربون بين الكائنات والغلاف الجوي؟
Antwort
يثبت البناء الضوئي ثاني أكسيد الكربون في مادة عضوية، ويعيده التنفس والتحلل والاحتراق. تخزن المحيطات والتربة والصخور كميات كبيرة منه أيضًا.
Karte 168
Frage
لماذا يعد تثبيت النيتروجين ضروريًا للكائنات الحية؟
Antwort
يحوّل غاز النيتروجين غير المتاح لمعظم الكائنات إلى مركبات تدخل في الأحماض الأمينية والنيوكليوتيدات. تنجزه بكتيريا معينة، كما يسهم البرق والتثبيت الصناعي في تحويل الغاز إلى مركبات قابلة للاستخدام.
Karte 169
Frage
متى يبدأ التعاقب البيئي الأولي؟
Antwort
عندما ينشأ مجتمع على سطح بلا تربة سابقة، مثل صخر انكشف بعد انحسار جليد أو حمم بردت. يبدأ تكوين التربة ببطء من التجوية والكائنات الرائدة.
Karte 170
Frage
كيف قد يزيد التنوع الحيوي قدرة النظام البيئي على التعافي؟
Antwort
تؤدي أنواع متعددة أدوارًا متداخلة وتستجيب للاضطراب بطرق مختلفة، فتبقى بعض الوظائف قائمة. لا يضمن التنوع وحده الاستقرار في كل ظرف.
Karte 171
Frage
ما الشروط التي تسمح بحدوث الانتخاب الطبيعي؟
Antwort
تنوع في الصفات، وقابلية بعض هذا التنوع للتوريث، وفروق في البقاء أو التكاثر مرتبطة بتلك الصفات. عبر الأجيال تتغير تكرارات الأليلات في الجماعة.
Karte 172
Frage
ما الفرق بين التكيف التطوري والتأقلم الفردي؟
Antwort
التكيف صفة موروثة زاد شيوعها عبر أجيال، أما التأقلم فتغير يحدث للفرد خلال حياته استجابة للبيئة. التأقلم نفسه لا يغير جينات الجماعة.
Karte 173
Frage
لماذا يكون التعاقب الثانوي أسرع عادة من الأولي؟
Antwort
لأنه يبدأ بعد اضطراب مع بقاء التربة وبذور أو جذور أو كائنات دقيقة. لا يحتاج المجتمع إلى بناء التربة من الصفر.
Karte 174
Frage
ما دور الأنواع الرائدة في بداية التعاقب؟
Antwort
تستعمر البيئة القاسية أولًا وتعدّلها بما يسمح لأنواع أخرى بالوصول. الأشنات على الصخر تساعد مثلًا على التجوية وتراكم مادة عضوية.
Karte 175
Frage
ما المصادر الرئيسة للتنوع الوراثي الذي يعمل عليه الانتخاب الطبيعي؟
Antwort
الطفرات تنشئ أليلات جديدة، ويعيد الانقسام المنصف والتكاثر الجنسي خلط الأليلات، وقد تضيف الهجرة أليلات إلى الجماعة.
Karte 176
Frage
هل يتطور الفرد أم الجماعة عبر الأجيال؟
Antwort
تتطور الجماعة عندما تتغير تكرارات أليلاتها عبر الأجيال. الفرد قد ينمو أو يتأقلم، لكن تركيبه الوراثي لا يتحول انتخابيًا خلال حياته.
Karte 177
Frage
كيف يمكن للعزل التكاثري أن يؤدي إلى نشوء نوع جديد؟
Antwort
يقل أو ينقطع تدفق الجينات بين جماعتين، فتتراكم اختلافاتهما بالطفرات والانتخاب والانجراف. إذا لم تعودا تنتجان نسلًا خصبًا معًا فقد أصبحتا نوعين وفق المفهوم الحيوي.
Karte 178
Frage
ما الفرق التطوري بين التراكيب المتماثلة والمتشابهة وظيفيًا؟
Antwort
المتماثلة تشترك في أصل بنيوي وقد تختلف وظيفتها، فتدل على سلف مشترك؛ والمتشابهة وظيفيًا تؤدي عملًا متقاربًا لكن أصلها البنيوي مختلف، وغالبًا نتجت عن تطور تقاربي.
Karte 179
Frage
كيف يدعم السجل الأحفوري فكرة تغير الحياة عبر الزمن؟
Antwort
يرتب بقايا وآثار كائنات في طبقات وأعمار مختلفة، ويكشف ظهور مجموعات وانقراضها وأشكالًا انتقالية. السجل غير كامل لكنه يقدم تسلسلًا زمنيًا قابلًا للمقارنة.
Karte 180
Frage
لماذا يُعد تشابه تسلسلات DNA دليلًا على القرابة التطورية؟
Antwort
لأن الأنواع ترث DNA من أسلافها، فتحتفظ الأنواع الأقرب بسلاسل أكثر تشابهًا في المتوسط. تُقارن جينات مناسبة مع أدلة تشريحية وأحفورية، لا تشابهًا منفردًا فقط.
180 Karten
التحصيلي أحياء: بطاقات المفاهيم والعمليات الحيوية
Flashcards wird geöffnet, damit du mit dem Lernen beginnen kannst.