# 2026 年 HSK 3.0 抽认卡：别把 2.0 和 3.0 混在一起

*2026-07-28*

2026 年 1 月，HSK 1—6 级的两场考试仅隔一周，却采用了两个不同版本。1 月 24 日的常规考试采用 HSK 2.0；1 月 31 日，部分考点进行的试考则采用 HSK 3.0。为其中一个场次制作的牌组，未必适用于另一个场次。

这正是 2026 年制作 **HSK 3.0 抽认卡** 最棘手的地方。如果报考 HSK 1—6 级，在下载词表或建立牌组之前，先确认自己报名的场次采用哪个版本。然后使用对应的官方考试大纲，把词汇、汉字和语法清楚地区分开，再让 FSRS 安排这些适合反复回忆的小目标。完整的听力、写作、口语和限时试卷练习，仍要放在牌组之外。

![学习者的手在暖色书桌上的两叠独立抽认卡之间做选择，旁边是一张汉字识别卡和一张单独的手写练习方格纸](/blog/hsk-3-0-flashcards.png)

## 先确认你报考的 2026 年 HSK 1—6 级采用哪个版本

汉考国际（Chinese Testing International，CTI）的 [HSK 3.0 试考通知](https://www.chinesetest.cn/notice)说明，2026 年 1 月 31 日的试考仅在部分考点举行，覆盖 HSK 1—6 级。通知还说明，2026 年 HSK 1—6 级常规考试日期仍采用 HSK 2.0，HSK 3.0 正式实施时间将另行通知。这次试考中，报考 3—6 级的考生须同时报名相应等级的笔试和口试。

截至 2026 年 7 月 28 日，这仍是 HSK 3.0 官方通知页面发布的最新 HSK 1—6 级实施说明。官方已经发布新版考试大纲和样题，也进行过一次试考，但这并不代表之后每一场 HSK 1—6 级考试都已改用 HSK 3.0。官方考试日历单独列出了 [HSK 7—9 级](https://www.chinesetest.cn/HSK/7-9)；该通知并未把这些高等级考试日期称为 HSK 2.0。

请为自己报名的考试逐项核对以下三点：

1. 打开[官方 2026 年考试日历](https://admin.chinesetest.cn/gonewcontent.do?id=50278989)，在 HSK 1—6 级部分找到你的考试日期。
2. 阅读报名考点发布的通知。要找的是明确的考试版本，不能只看级别。
3. 如果报名页面没有写清楚，直接向考点确认该场考试采用 HSK 2.0 还是 HSK 3.0，以及是否需要同时报名口试。

把确认结果、日期和来源一起保存下来。像 `HSK 2.0，四级，7 月 28 日经考点确认` 这样的记录，比一个名为 `新版 HSK` 的文件夹有用得多。

如果更换考试日期或考点，请重新核对。改期时也一样：考试版本跟着具体场次走，不是跟着考生走。

## 把 HSK 2.0 和 HSK 3.0 放在不同牌组

不要把两套考试大纲合并成一个巨大的汉语牌组，再指望以后靠标签分清楚。两者有不少内容可能重合，但级别归属和任务要求可能不同。你的备考队列应该让版本一眼就能看出来。

可以用不容易混淆的牌组名称：

- `HSK-2.0-L4 — 考试 2026-08-23`
- `HSK-3.0-L4 — 长期学习`
- `通用汉语 — 非考试专用`

在每张备考卡片的背面加一行简短来源：

```text
版本：HSK 3.0
级别：4
来源：官方考试大纲（词汇）
核对日期：2026-07-28
```

如果已经确认你接下来的考试采用 HSK 2.0，就复习第一个牌组。为了长期学习汉语，你当然可以接触范围更广的 HSK 3.0 内容，但不要让这些内容悄悄混进 HSK 2.0 的备考队列。

旧卡如果没有来源，先移到临时的 `未核实` 牌组。等到能在所需版本的考试大纲中查到其中的词汇、汉字、语法点或任务规则，再把卡片移回备考牌组。

## 从 HSK 3.0 官方资料开始制作卡片

[HSK 官方介绍](https://www.chinesetest.cn/HSK)将新标准描述为“三等九级”。页面说明，新版考试大纲包含五个部分：任务、话题、词汇、语法和汉字。这比网上随便一份标着“新版 HSK”的词表可靠得多。

如果已经确认你的考试采用 HSK 3.0，请按以下顺序使用资料：

1. 从 [HSK 3.0 官方考试大纲页面](https://www.chinesetest.cn/syllabus)开始。
2. 下载页面链接的[官方考试大纲](https://hsk.cn-bj.ufileos.com/3.0/%E6%96%B0%E7%89%88HSK%E8%80%83%E8%AF%95%E5%A4%A7%E7%BA%B21219.pdf)，在每个部分中找到自己级别对应的内容。
3. 从同一页面下载 HSK 3.0 官方样题包，用它了解试考题型并诊断错题。
4. 具体场次的规则仍以你所报考点的报名通知为准。

考试大纲告诉你某个级别包含哪些内容，样题展示这些知识在 HSK 3.0 材料中如何被考查。你参加的究竟是哪个版本，最终仍以该场考试的报名通知为准。

范围更广的[《国际中文教育中文水平等级标准》](https://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/gzdt_gzdt/s5987/202103/t20210329_523304.html)可以帮助理解“三等九级”体系，但它不能代替现行考试大纲，也不能代替你所报名场次的通知。

不要把官方词表或整套样题原封不动地复制进牌组。每次选取一小批可控内容，用自己的话写成简短提示，并保留来源链接。复制一份词表只能得到清单，不能自动变成有效的提取练习。

## 按训练目标拆分材料

一个词、它的书写形式和它在句子里的用法相互关联，但并不是同一个记忆目标。把它们全塞进一张大卡，只会让你看不出究竟是哪一部分没掌握。

### HSK 词汇抽认卡需要语境和方向

先在短句中测试词义：

- 正面：`我下个月要搬家。这里的“搬家”是什么意思？`
- 背面：`to move house; bānjiā`

需要主动产出时，再加反向卡：

- 正面：`to move house; bānjiā`
- 背面：`搬家`

`搬家` 在 HSK 3.0 官方考试大纲中属于三级词汇。这里的例句是原创的，并非复制自试题。你可以用同样的方式处理已确认级别中的词汇：一个词义、一个简短语境、一个便于判断对错的答案。

不要把汉字、拼音、翻译和例句同时放在正面。这样的卡片几乎没有要求你回忆什么。除非考试大纲列出的语境确实要求掌握多个词义，也不要在背面一次列出五种英文释义。

遇到容易混淆的词，直接考查区别：

- 正面：`“办法”和“方法”都可以表示英文里的“way”。在我的原句里，为什么“办法”更合适？`
- 背面：写下经老师或官方学习材料核实的区别，再加一个简短例句。

不要只看词典中的简短释义就自行编写区别。先核实，再写卡。

### 汉字抽认卡要分开训练认读和书写

看到一个汉字并认出来，与亲手写出它，是两项不同的任务。确认你的级别和考试形式同时要求认读和书写时，才分别制作这两类卡片。

认读：

- 正面：`搬`
- 背面：`bān; to move or carry; seen in 搬家`

书写：

- 正面：`用汉字写出 bànfǎ（“method”或“way”）。`
- 背面：`办法`

做书写卡时，先写完再翻到背面。对照完整字形核对，然后选择复习评分。如果你还需要练习笔顺或提高书写质量，请找老师、练习册或书写工具。卡片背面的文字可以保留目标答案，却无法判断你手写的汉字是否正确。

官方考试大纲把认读汉字和书写汉字分开列出。`搬` 是三级认读汉字，`办法` 是三级词汇，其中的 `办` 和 `法` 都列在三级书写汉字表中。请核对正确的级别和列表，不要因为某个词需要会读，就默认也必须能默写。

### HSK 语法抽认卡应该让你真正组出句子

只写 `把字句` 这样的标签，练到的是熟悉感。一个简短的产出题才能检验你会不会用：

- 正面：`排列词组：我 / 那本书 / 放在桌子上了 / 把`
- 背面：`我把那本书放在桌子上了。`

另一种实用形式是对比：

- 正面：`用“才”或“就”填空：他八点___到，我七点___到了。`
- 背面：填写经学习资料核实的答案，再用一句话说明时间上的对比。

每张卡只测试一个结构。如果答案需要三段语法说明，题目范围多半太大。把详细解释放在别处，只用卡片测试其中一个判断。

### 听力卡记录没听出的区别，而不是充当听力测试

先按规定条件使用官方音频完成听力练习。核对答案后，只有当失分来自一个今后仍值得训练的语言缺口时，才把它做成文字卡片。

例如：

- 一个你看得懂、却没能在自然语速下听出来的词
- 你反复混淆的声调或音节
- 一个让事件顺序颠倒的时间表达
- 一个你误判的、表示说话意图的短语

准确记录当时发生了什么：

- 正面：`在样题对话中，哪个词把计划从“已经”变成了“再一次”？`
- 背面：写下经核实的词、拼音、含义和一个简短原创例句。

然后回到陌生音频继续练习。阅读这张卡无法训练实时理解、说话者切换、记笔记，也无法训练你持续听完整段录音时的注意力。

### 任务卡和口语卡只是提示，不是模拟考试

官方考试大纲中的任务部分，说明学习者应能在日常生活、学习和工作场景中完成哪些事情。官方样题包则展示 HSK 3.0 试考题型。制作针对具体题型的卡片之前，先核对这两份资料。

任务卡可以保留从已核实错题中总结出的判断：

- 正面：`回答这道信息类任务之前，我漏看了哪三个细节？`
- 背面：`受众、目的和必需信息。`

口语卡可以给你一个新的作答提示：

- 正面：`描述一次最近的计划变更。说明原计划、原因和结果。`
- 背面：`自查：三个部分都已回答；使用了目标语法；然后与老师的反馈比较。`

翻到背面之前，先把答案说出来。不要背诵一段打磨好的发言稿。更重要的是，不要把自查结果当成官方口试分数。抽认卡无法判断发音、流利度、切题程度，也无法确认你的回答是否符合当前评分标准。

## 把官方样题中的错点拆成小卡片

样题要先做，再复盘；直接复制没有用。

按下面的纠错流程处理：

1. 按官方样题包的要求，完成一小部分题。
2. 标记自己的答案，以及从哪里开始不确定。
3. 核对官方答案或说明。
4. 判断原因属于哪一类：词汇、汉字认读、语法、听力、任务决策、写作表现、口语表现，还是时间控制。
5. 只有当一个小而明确的记忆目标能防止同类错误再次发生时，才制作正反面卡片。
6. 用另一道题再次检验这个知识点。

下面是几种具体转换方式：

| 核实后的失分点 | 值得保留的卡片 | 牌组之外的后续练习 |
| --- | --- | --- |
| 在一个词中误读了原本熟悉的汉字 | 结合该词，测试汉字读音和含义的卡片 | 阅读一篇新的短文 |
| 两个词意思相近，因此选错 | 用简短语境考查选择与区别的卡片 | 不看提示，再试一个新句子 |
| 语法题中语序错误 | 词块排序卡或纠错卡 | 用该结构写一个新句子 |
| 听力中漏掉时间标记 | 记录该标记及其所表示的时间关系的卡片 | 听一段陌生对话 |
| 无法组织口语回答 | 包含三个部分的构思提示 | 录制一段完整的新回答并获取反馈 |
| 时间不够 | 通常不需要做卡 | 重新完成一个限时部分并调整节奏 |

不要把整道官方试题放在正面，再把答案放在背面。原题留在官方样题包中。卡片只保留你用自己的话总结出的知识点，同时留下足够的来源信息，方便以后核实。

[如何把测验结果变成抽认卡](/zh/blog/how-to-turn-quiz-results-into-flashcards/)更详细地介绍了同一种诊断方法。[抽认卡与模拟测试的区别](/zh/blog/flashcards-vs-practice-tests/)则解释了为什么看完卡片后还必须做一道新题。

## 用 FSRS 复习 HSK 抽认卡，同时控制队列规模

FSRS 决定已经保存的卡片何时到期。它无法判断这张卡属于 HSK 2.0 还是 HSK 3.0，也不知道卡片里的汉语是否正确、提示是否符合你的级别。

先从当前单元中选一小批内容，每天先完成到期卡，再添加新卡。用牌组名称或标签清楚区分以下五类内容：

- `词汇`
- `汉字-认读`
- `汉字-书写`
- `语法`
- `样题-错点`

如果卡片确实记录了真实练习需求，还可以添加 `听力-辅助`、`任务` 或 `口语-提示`。不要第一天就把考试大纲里的每一行都做成卡片。你还没把材料学到足以写出好提示的程度，复习队列就会先膨胀起来。

复习时，先回答再翻到背面。完全没想起来或答错时选 Again；答案正确但回忆得非常吃力时选 Hard；正常想起并答对时选 Good；毫不费力就答出时选 Easy。[FSRS 中 Again 与 Hard 的区别](/zh/blog/again-vs-hard-fsrs-flashcards/)给出了部分答对和使用提示等边界情况的具体示例。

如果一张卡总是难以评分，就修改它。把词义和书写拆开，删除多余信息，或者明确写出需要回答什么。提示写清楚，FSRS 才能把复习时间排好；卡片含糊，它也无能为力。

## 完整的语言能力训练要放在抽认卡牌组之外

HSK 是语言考试。短小的提取提示只能覆盖备考的一部分。

日常练习仍要包含：

- 使用陌生的官方音频，完成整段听力练习
- 阅读文章并回答相互关联的问题
- 按相应级别要求书写汉字、句子和更长的内容
- 面对新的题目提示练习口语，录下回答并获取专业反馈
- 完成整套或分部分的限时样题
- 按报名时选择的纸笔考试或机考形式练习

抽认卡可以帮你记住综合练习中暴露出的词汇、汉字、结构或纠错要点。它无法替代完整试卷，无法播放并评估官方听力，不能给手写内容评分，也不能评价口语，更不能判断你的答题节奏是否合适。

明确这条边界也能让牌组保持精简。某个没掌握的词可能值得做卡。练到 30 分钟后走神，通常需要更长的练习时段，而不是一张写着 `集中注意力` 的提醒卡。

## Flashcards Open Source App 负责哪一部分

[Flashcards Open Source App](/zh/)负责这套计划中的记忆保持环节。你可以创建和编辑正反面卡片，复习到期内容，使用 Again、Hard、Good 和 Easy 四个评分，再由 FSRS 安排后续复习。核心功能免费且开源。

一种实用设置是：

1. 根据已确认的版本和级别建立独立牌组。
2. 从对应的官方考试大纲中添加少量卡片。
3. 完成官方样题练习后，只加入经核实且今后还能复用的纠错要点。
4. 复习到期卡片。
5. 编辑或删除表述不清、已经过时或属于错误版本的提示。

应用不提供官方 HSK 牌组，不会替你导入 HSK 考试大纲，也不能给口语评分或模拟 HSK 考试。资料由你选择，每张卡也要由你核实。托管网页版仍处于 beta 阶段，采用尽力而为的服务模式；如果想自己掌控开源技术栈，也可以选择自行托管。

选择使用方式之前，请先查看当前的[功能列表](/zh/features/)和[入门指南](/zh/docs/getting-started/)。

## HSK 3.0 抽认卡常见问题

### 2026 年每一场 HSK 1—6 级考试都采用 HSK 3.0 吗？

不是。截至 7 月 28 日，官方试考通知仍明确说明：1 月 31 日在部分考点举行的 HSK 1—6 级考试是 HSK 3.0 试考，2026 年 HSK 1—6 级常规考试日期使用 HSK 2.0，正式实施时间将另行通知。官方考试日历单独列出了 HSK 7—9 级。请核实你的考试日期、级别、考点和报名通知。

### HSK 2.0 词汇卡还能继续用吗？

正确的汉语内容可以留作日常学习，但不要默认它在新版中的级别归属或考试相关性不变。请根据你所报名考试的考试大纲逐张核对，确认后再移入对应版本的牌组。

### 一张卡应该同时显示汉字、拼音和英文吗？

可以，但前提是被隐藏的部分仍然需要你主动回忆。如果合并后答案太容易，或很难准确评分，就把认读、词义、发音提示和汉字书写分开。

### 只用抽认卡准备 HSK 听力和口语够吗？

不够。卡片可以帮助记住词汇、区别、作答提示和已改正的错误。你仍然需要练习陌生音频、完成整段口语回答、获取反馈，并按官方题型进行限时练习。

## 确认版本，然后制作前十张卡

如果报考 HSK 1—6 级，先查看你所报具体场次的记录。写清楚 `HSK 2.0` 或 `HSK 3.0 试考`、级别、日期、考点和来源。然后打开对应的官方考试大纲，从当前正在学习的内容中制作十张范围明确的卡片。

把词汇、汉字、语法和样题错点分开管理。让 FSRS 安排这些卡片的复习时间，同时继续在牌组之外完成完整的听力、阅读、写作、口语和限时训练。

这才是 2026 年备考 HSK 的实用方法：版本正确，材料对应，不再让来历不明的卡片在 HSK 2.0 和 3.0 之间漂来漂去。

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