IELTS Academic Vocabulary Flashcards for Arabic Speakers

80 بطاقة لمفردات IELTS Academic: معنى عربي أولاً، ثم الاستعمال المناسب، والتلازمات الشائعة، وأمثلة إنجليزية أصلية قصيرة.

حول هذه الرزمة

تساعدك هذه المجموعة على استرجاع 80 كلمة وعبارة إنجليزية نافعة في القراءة والكتابة الأكاديمية. تبدأ كل بطاقة بإشارة إنجليزية قصيرة، ثم تعرض المعنى بالعربية الفصحى، وحدود الاستعمال أو تلازماً شائعاً، ومثالاً إنجليزياً أصلياً.

تتدرّب البطاقات في اتجاه واحد: من الكلمة أو العبارة الإنجليزية إلى معناها العربي واستعمالها الدقيق. لم نضف بطاقات عكسية من العربية إلى الإنجليزية لأن أكثر من جواب إنجليزي قد يلائم المعنى نفسه، ولم نضف قوائم مرادفات آلية لأنها قد توحي بأن الكلمات قابلة للتبادل في كل سياق. لا تتضمن المجموعة تدريباً على النطق أو الإملاء، ولا جملاً جاهزة للحفظ في الاختبار.

ينتقل الترتيب داخل ستة مسارات من المفاهيم الأكاديمية الأساسية إلى لغة البيانات، والحجة والدليل، والسبب والنتيجة، والمقارنة والتغيّر، ثم التعبير الدقيق عن الدرجة والاحتمال. تتناوب المسارات بترتيب ثابت، لذلك تسبق الأساسيات استعمالاتها الأدق وتفصل ثلاث بطاقات غير مرتبطة على الأقل بين الكلمات المتقاربة أو المتعاكسة.

هذه ليست قائمة رسمية لمفردات IELTS، ولا ندّعي أن حفظها وحده يرفع الدرجة. الهدف هو استعمال مفردات واضحة ودقيقة ومناسبة للسياق، مع تلازمات طبيعية بدلاً من استبدال الكلمات بمرادفات مبالغ فيها. ينطبق CC0 على الصياغة والأمثلة والتنظيم والبيانات الوصفية والوسائط الأصلية أو المولّدة، بقدر ما توجد حقوق قابلة للترخيص؛ ولا يشمل ذلك الحقائق أو أسماء الجهات وحقوقها.

هذه مادة تعليمية مستقلة وغير رسمية، ولا ترتبط بـ IELTS أو British Council أو IDP أو Cambridge University Press & Assessment، ولا تحظى بتأييد أي منها. لم تُنسخ أسئلة اختبار أو نماذج إجابة أو سلالم تصحيح أو نصوص منهجية أو بطاقات منافسين. راجع الوصف الرسمي لاختبار IELTS Academic ومتطلباته.

بطاقات هذه الرزمة

  1. البطاقة ١

    السؤال

    analyse (verb)

    الإجابة

    يُحلّل؛ يفحص بصورة منهجية

    يُستخدم غالباً مع data أو results أو evidence لفهم الأجزاء والعلاقات، لا لمجرد وصفها.

    مثال: The researchers analysed the survey data.

  2. البطاقة ٢

    السؤال

    proportion

    الإجابة

    نسبة من الكل

    تأتي عادةً في the proportion of + noun، وقد تكون كسراً أو نسبة مئوية.

    مثال: The proportion of online students rose.

  3. البطاقة ٣

    السؤال

    claim (academic argument)

    الإجابة

    ادّعاء؛ يزعم

    الـclaim فكرة تحتاج إلى دليل؛ لا تعني أنها صحيحة تلقائياً. من التلازمات: support a claim وmake a claim.

    مثال: The report supports its claim with recent data.

  4. البطاقة ٤

    السؤال

    cause

    الإجابة

    سبب؛ يسبّب

    يأتي الاسم في the cause of، ويأخذ الفعل مفعولاً مباشراً: cause damage.

    مثال: Poor drainage caused severe flooding.

  5. البطاقة ٥

    السؤال

    compare

    الإجابة

    يقارن

    استخدم compare A with B لفحص أوجه الشبه والاختلاف، وcompare A to B أحياناً لإبراز شبه.

    مثال: The study compares urban schools with rural schools.

  6. البطاقة ٦

    السؤال

    likely

    الإجابة

    مُرجّح؛ على الأرجح

    يأتي في be likely to + verb أو قبل اسم مثل a likely outcome. لا يعني اليقين.

    مثال: Prices are likely to remain stable.

  7. البطاقة ٧

    السؤال

    assess

    الإجابة

    يُقيّم

    يعني إصدار حكم مبني على معلومات، ويشيع مع risk وimpact وperformance.

    مثال: The panel assessed the policy's impact.

  8. البطاقة ٨

    السؤال

    percentage

    الإجابة

    نسبة مئوية

    استخدم the percentage of + noun عند الحديث عن الحصة المقاسة من مئة. Percent يأتي عادةً بعد رقم.

    مثال: The percentage of graduates reached 68%.

  9. البطاقة ٩

    السؤال

    evidence

    الإجابة

    دليل؛ أدلة

    اسم غير معدود في الإنجليزية الأكاديمية؛ قل evidence أو a piece of evidence، لا an evidence.

    مثال: The article provides evidence of rising demand.

  10. البطاقة ١٠

    السؤال

    affect (verb)

    الإجابة

    يؤثّر في

    فعل يأخذ مفعولاً مباشراً: affect health. لا تخلطه مع الاسم effect.

    مثال: Air quality affects children's health.

  11. البطاقة ١١

    السؤال

    contrast

    الإجابة

    يُباين؛ تباين

    يبرز الاختلافات. من الصيغ الشائعة contrast A with B وin contrast to.

    مثال: The author contrasts public and private transport.

  12. البطاقة ١٢

    السؤال

    unlikely

    الإجابة

    غير مُرجّح؛ من المستبعد

    استخدم be unlikely to + verb للاحتمال الضعيف، لا للاستحالة.

    مثال: The change is unlikely to reduce costs immediately.

  13. البطاقة ١٣

    السؤال

    concept

    الإجابة

    مفهوم؛ فكرة عامة

    يشير إلى فكرة ذهنية يمكن شرحها أو تطبيقها، ويشيع مع key concept وabstract concept.

    مثال: The course introduces the concept of social mobility.

  14. البطاقة ١٤

    السؤال

    figure (data)

    الإجابة

    رقم أو قيمة إحصائية

    في وصف البيانات، تعني figure قيمة مذكورة في جدول أو رسم، لا رسماً بيانياً كاملاً.

    مثال: The figure for 2025 was slightly lower.

  15. البطاقة ١٥

    السؤال

    argument

    الإجابة

    حُجّة؛ طرح منطقي

    في الكتابة الأكاديمية، هي موقف مدعوم بأسباب وأدلة، وليست شجاراً.

    مثال: Her argument rests on two main findings.

  16. البطاقة ١٦

    السؤال

    effect (noun)

    الإجابة

    أثر؛ نتيجة

    اسم يشيع في the effect of A on B وhave an effect on. لا تخلطه مع الفعل affect.

    مثال: The tax had little effect on consumption.

  17. البطاقة ١٧

    السؤال

    whereas

    الإجابة

    بينما؛ في حين أن

    تربط جملتين لإظهار تباين مباشر، ولا تُستخدم وحدها قبل اسم فقط.

    مثال: City rents rose, whereas rural rents remained stable.

  18. البطاقة ١٨

    السؤال

    approximate (adjective)

    الإجابة

    تقريبي

    تصف اسماً: an approximate value. لوصف الفعل أو الرقم استخدم approximately.

    مثال: The approximate cost is 400 euros.

  19. البطاقة ١٩

    السؤال

    context

    الإجابة

    سياق؛ ظروف محيطة

    هو المعلومات أو الظروف التي تمنح الفكرة معناها. من التلازمات: in context وsocial context.

    مثال: The result should be understood in its local context.

  20. البطاقة ٢٠

    السؤال

    category

    الإجابة

    فئة

    مجموعة تشترك عناصرها في صفة محددة. استخدم fall into a category أو divide into categories.

    مثال: Most responses fell into three categories.

  21. البطاقة ٢١

    السؤال

    justify

    الإجابة

    يُبرّر؛ يبيّن مسوّغاً

    يعني تقديم أسباب أو أدلة كافية لقرار أو موقف. من التلازمات: justify a decision.

    مثال: The available evidence does not justify the ban.

  22. البطاقة ٢٢

    السؤال

    contribute to

    الإجابة

    يُسهم في

    يصف سبباً واحداً ضمن عدة أسباب، ويتبعه اسم أو فعل منتهٍ بـ-ing.

    مثال: Long commutes contribute to employee stress.

  23. البطاقة ٢٣

    السؤال

    respectively

    الإجابة

    على الترتيب

    تربط قائمتين بالترتيب نفسه؛ العنصر الأول يقابل الأول، والثاني يقابل الثاني.

    مثال: France and Spain recorded 40% and 35%, respectively.

  24. البطاقة ٢٤

    السؤال

    considerable

    الإجابة

    كبير؛ ملحوظ

    تصف مقداراً أو أثراً كبيراً، وتشيع مع considerable difference وconsiderable impact.

    مثال: The reform produced considerable savings.

  25. البطاقة ٢٥

    السؤال

    define

    الإجابة

    يُعرّف؛ يحدّد بدقة

    يشرح معنى مصطلح أو يضع حدوداً واضحة لفكرة. من الصيغ الشائعة define X as Y.

    مثال: The study defines poverty as income below a stated threshold.

  26. البطاقة ٢٦

    السؤال

    distribution

    الإجابة

    توزيع

    يصف كيفية انتشار القيم أو الموارد بين مجموعات أو أماكن، مثل income distribution.

    مثال: The map shows the distribution of health clinics.

  27. البطاقة ٢٧

    السؤال

    demonstrate

    الإجابة

    يُظهر بوضوح؛ يبرهن

    يُستخدم عندما يجعل الدليل أو المثال النتيجة واضحة. لا يعني إثباتاً مطلقاً دائماً.

    مثال: The experiment demonstrates the value of early feedback.

  28. البطاقة ٢٨

    السؤال

    lead to

    الإجابة

    يؤدّي إلى

    يصف نتيجة سببية محتملة أو متوقعة، ويتبعه اسم أو فعل منتهٍ بـ-ing.

    مثال: Regular maintenance can lead to lower costs.

  29. البطاقة ٢٩

    السؤال

    similar

    الإجابة

    مشابه

    استخدم similar to، لا similar with. التشابه لا يعني التطابق.

    مثال: The two regions reported similar growth rates.

  30. البطاقة ٣٠

    السؤال

    marginal

    الإجابة

    طفيف؛ هامشي

    يصف فرقاً أو زيادة صغيرة، مثل marginal improvement. لا يعني دائماً أنه بلا قيمة.

    مثال: The second plan offered only a marginal improvement.

  31. البطاقة ٣١

    السؤال

    identify

    الإجابة

    يحدّد؛ يتعرّف إلى

    يعني العثور على عنصر أو مشكلة وتسميتها بوضوح. يشيع مع identify a cause أو identify a pattern.

    مثال: The survey identified three barriers to access.

  32. البطاقة ٣٢

    السؤال

    majority

    الإجابة

    الأغلبية

    تعني أكثر من النصف، وتأتي في the majority of + plural noun. لا تستخدمها لمجرد أكبر فئة إذا كانت دون النصف.

    مثال: The majority of respondents preferred trains.

  33. البطاقة ٣٣

    السؤال

    illustrate

    الإجابة

    يوضّح بمثال أو صورة

    يشرح الفكرة أو يجعلها أسهل للفهم؛ لا يعني بالضرورة إثباتها.

    مثال: This case illustrates the limits of the policy.

  34. البطاقة ٣٤

    السؤال

    result in

    الإجابة

    ينتج عنه؛ يؤدّي إلى

    يبدأ بالسبب ثم يذكر النتيجة: A results in B.

    مثال: Water shortages resulted in lower crop yields.

  35. البطاقة ٣٥

    السؤال

    differ

    الإجابة

    يختلف

    استخدم differ from للمقارنة، وdiffer in لتحديد جانب الاختلاف.

    مثال: The two models differ in cost and speed.

  36. البطاقة ٣٦

    السؤال

    widespread

    الإجابة

    واسع الانتشار

    يصف شيئاً موجوداً لدى كثير من الناس أو في أماكن كثيرة، مثل widespread concern.

    مثال: The proposal attracted widespread criticism.

  37. البطاقة ٣٧

    السؤال

    indicate

    الإجابة

    يشير إلى؛ يدلّ على

    يعرض علامة أو نتيجة تدعم تفسيراً من دون أن تثبته نهائياً. يشيع في the data indicate that.

    مثال: The figures indicate a steady recovery.

  38. البطاقة ٣٨

    السؤال

    minority

    الإجابة

    الأقلية

    تعني الجزء الأصغر من المجموعة، وتأتي في a minority of + plural noun.

    مثال: Only a minority of households used solar power.

  39. البطاقة ٣٩

    السؤال

    evaluate

    الإجابة

    يُقيّم نقدياً

    يفحص الجودة أو القيمة وفق معايير، لا يكتفي بالتلخيص. من التلازمات: evaluate effectiveness.

    مثال: The review evaluates the programme's effectiveness.

  40. البطاقة ٤٠

    السؤال

    result from

    الإجابة

    ينتج من؛ يكون سببه

    يبدأ بالنتيجة ثم يذكر السبب: B results from A.

    مثال: The delay resulted from a shortage of materials.

  41. البطاقة ٤١

    السؤال

    vary

    الإجابة

    يتفاوت؛ يتغيّر

    يشيع في vary by region وvary among groups وvary between X and Y.

    مثال: Housing costs vary considerably by region.

  42. البطاقة ٤٢

    السؤال

    primarily

    الإجابة

    بشكل رئيسي؛ أساساً

    تعني أن العامل أو الغرض المذكور هو الأهم، من دون نفي العوامل الأخرى.

    مثال: The service is used primarily by commuters.

  43. البطاقة ٤٣

    السؤال

    interpret

    الإجابة

    يُفسّر

    يعطي معنى للبيانات أو النص أو النتيجة بناءً على السياق. يشيع مع interpret findings.

    مثال: The authors interpret the findings cautiously.

  44. البطاقة ٤٤

    السؤال

    overall

    الإجابة

    إجمالاً؛ بوجه عام

    تلخّص النمط الرئيسي مع السماح بوجود استثناءات. تفيد في عرض النظرة العامة للبيانات.

    مثال: Overall, energy use fell during the period.

  45. البطاقة ٤٥

    السؤال

    imply

    الإجابة

    يوحي؛ يتضمّن معنى غير مباشر

    يشير إلى نتيجة من دون قولها صراحةً. لا تستخدمه عندما يصرّح المصدر بالفكرة مباشرة.

    مثال: The findings imply that timing matters.

  46. البطاقة ٤٦

    السؤال

    consequence

    الإجابة

    عاقبة؛ نتيجة

    تُستخدم غالباً لنتيجة مهمة، وقد تكون سلبية أو إيجابية. من الصيغ: a consequence of.

    مثال: One consequence of migration was faster urban growth.

  47. البطاقة ٤٧

    السؤال

    trend

    الإجابة

    اتجاه عام

    هو نمط تغير عبر الزمن، لا قيمة واحدة. من التلازمات: upward trend وlong-term trend.

    مثال: The chart reveals a long-term downward trend.

  48. البطاقة ٤٨

    السؤال

    relatively

    الإجابة

    نسبياً؛ بالمقارنة

    تعني أن الوصف صحيح مقارنةً بمرجع، لا بصورة مطلقة. تأتي قبل صفة أو حال غالباً.

    مثال: The second method is relatively inexpensive.

  49. البطاقة ٤٩

    السؤال

    method

    الإجابة

    منهج؛ طريقة منظّمة

    وسيلة محددة لإنجاز بحث أو مهمة. من التلازمات: research method وeffective method.

    مثال: Interviews were the main research method.

  50. البطاقة ٥٠

    السؤال

    decline (trend)

    الإجابة

    انخفاض؛ ينخفض

    يصف تراجعاً في قيمة أو عدد. استخدم a decline in للاسم وdecline by/to للفعل.

    مثال: Enrollment declined steadily after 2022.

  51. البطاقة ٥١

    السؤال

    support (an argument)

    الإجابة

    يدعم حُجّة أو استنتاجاً

    يعني تقديم دليل أو سبب يزيد قوة الفكرة، لا مجرد الموافقة عليها.

    مثال: Two independent surveys support the conclusion.

  52. البطاقة ٥٢

    السؤال

    impact (noun)

    الإجابة

    تأثير؛ أثر

    يشيع في the impact of A on B وhave an impact on. حدّد ما الذي تأثّر.

    مثال: The study measured the impact of noise on sleep.

  53. البطاقة ٥٣

    السؤال

    shift (change)

    الإجابة

    تحوّل؛ ينتقل

    يصف تغيراً واضحاً في الاتجاه أو التركيز. من الصيغ: a shift from A to B.

    مثال: The data show a shift from cars to bicycles.

  54. البطاقة ٥٤

    السؤال

    significant

    الإجابة

    مهم؛ ملحوظ

    تصف فرقاً أو أثراً له وزن. في statistically significant لها معنى إحصائي خاص، فلا تستخدمها تلقائياً بمعنى «كبير».

    مثال: The new route produced a significant reduction in travel time.

  55. البطاقة ٥٥

    السؤال

    fluctuate

    الإجابة

    يتذبذب

    يرتفع وينخفض بصورة متكررة. استخدم fluctuate between A and B لقيمتين.

    مثال: Temperatures fluctuated between 18 and 24 degrees Celsius.

  56. البطاقة ٥٦

    السؤال

    challenge (a claim)

    الإجابة

    يطعن في؛ يشكّك في

    في الحُجج، يعني فحص صحة رأي أو افتراض وتقديم اعتراض عليه.

    مثال: Later evidence challenged the original claim.

  57. البطاقة ٥٧

    السؤال

    trigger

    الإجابة

    يُطلق؛ يتسبّب في بدء شيء

    يصف حدثاً يبدأ استجابة أو سلسلة أحداث، مثل trigger a reaction.

    مثال: The announcement triggered a rapid increase in demand.

  58. البطاقة ٥٨

    السؤال

    transform

    الإجابة

    يحوّل؛ يغيّر جذرياً

    يدل على تغير كبير في الشكل أو الوظيفة. استخدم transform A into B.

    مثال: Digital tools transformed the application process.

  59. البطاقة ٥٩

    السؤال

    relevant

    الإجابة

    ذو صلة؛ مناسب للموضوع

    استخدم relevant to لتوضيح الصلة بالسؤال أو الدليل أو السياق.

    مثال: Only evidence relevant to the question was included.

  60. البطاقة ٦٠

    السؤال

    increase

    الإجابة

    زيادة؛ يزداد

    استخدم an increase in للاسم، وincrease by لمقدار التغير، وincrease to للقيمة النهائية.

    مثال: Attendance increased by 12% to 560.

  61. البطاقة ٦١

    السؤال

    valid

    الإجابة

    صحيح منطقياً؛ صالح

    تصف حُجّة أو استنتاجاً تدعمه طريقة سليمة، أو أداة تقيس ما يفترض أن تقيسه.

    مثال: The small sample limits any valid conclusion.

  62. البطاقة ٦٢

    السؤال

    prevent

    الإجابة

    يمنع

    استخدم prevent A from + -ing لشيء تم إيقافه قبل وقوعه. لا يعني مجرد تقليل الخطر.

    مثال: Better insulation prevents heat from escaping.

  63. البطاقة ٦٣

    السؤال

    replace

    الإجابة

    يستبدل؛ يحلّ محل

    استخدم replace A with B عند إزالة A ووضع B، أو B replaces A عندما يحل B محل A.

    مثال: The school replaced paper forms with an online system.

  64. البطاقة ٦٤

    السؤال

    establish

    الإجابة

    يثبت؛ يُرسّخ

    في البحث، يعني تقديم دليل قوي على حقيقة أو علاقة، مثل establish a link. لا يعني دائماً اكتشافها أول مرة.

    مثال: The study establishes a link between sleep and memory.

  65. البطاقة ٦٥

    السؤال

    remain

    الإجابة

    يبقى

    يصف استمرار حالة من دون تغير مهم، ويشيع مع remain stable وremain unchanged.

    مثال: The unemployment rate remained stable for two years.

  66. البطاقة ٦٦

    السؤال

    reliable

    الإجابة

    موثوق؛ يعطي نتائج ثابتة

    تصف مصدراً يمكن الاعتماد عليه أو أداة تعطي نتائج متسقة. ليست مرادفاً كاملاً لـvalid.

    مثال: Official records are the most reliable source here.

  67. البطاقة ٦٧

    السؤال

    mitigate

    الإجابة

    يخفّف؛ يقلّل الشدة

    يشيع مع mitigate risk وmitigate the impact. يعني التقليل، لا الإزالة الكاملة.

    مثال: Trees can mitigate the effects of urban heat.

  68. البطاقة ٦٨

    السؤال

    adapt

    الإجابة

    يتكيّف؛ يُعدّل ليلائم

    استخدم adapt to للتكيّف مع ظرف، وadapt something for لتعديل شيء لغرض.

    مثال: Farmers adapted to the drier climate.

  69. البطاقة ٦٩

    السؤال

    factor

    الإجابة

    عامل؛ عنصر مؤثّر

    سبب أو شرط يساهم في نتيجة، وغالباً يكون واحداً من عدة عوامل. من التلازمات: key factor.

    مثال: Cost was the main factor in the decision.

  70. البطاقة ٧٠

    السؤال

    peak

    الإجابة

    ذروة؛ يبلغ الذروة

    استخدم peak at مع قيمة وpeak in مع سنة أو فترة.

    مثال: Electricity demand peaked at 9 p.m.

  71. البطاقة ٧١

    السؤال

    source (evidence)

    الإجابة

    مصدر للمعلومات أو الدليل

    حدّد من أين جاءت المعلومة، وقيّم صلته وموثوقيته. من التلازمات: primary source وreliable source.

    مثال: The census is the main source of population data.

  72. البطاقة ٧٢

    السؤال

    outcome

    الإجابة

    نتيجة نهائية

    ما ينتج في نهاية عملية أو سياسة، ويشيع مع positive outcome وlearning outcome.

    مثال: Early treatment improved the outcome for patients.

  73. البطاقة ٧٣

    السؤال

    decrease

    الإجابة

    انخفاض؛ ينخفض

    استخدم a decrease in للاسم، وdecrease by لمقدار التغير، وdecrease to للقيمة النهائية.

    مثال: Waste decreased by 8% to 230 tonnes.

  74. البطاقة ٧٤

    السؤال

    assumption

    الإجابة

    افتراض

    فكرة تُقبل مؤقتاً من دون إثبات كامل. ينبغي توضيحها واختبار أثرها على الاستنتاج.

    مثال: The forecast depends on the assumption of stable prices.

  75. البطاقة ٧٥

    السؤال

    approach (method)

    الإجابة

    نهج؛ طريقة لمعالجة موضوع

    خطة عامة أو زاوية للعمل، مثل a practical approach to a problem. تختلف عن خطوة منفردة.

    مثال: The team adopted a flexible approach to training.

  76. البطاقة ٧٦

    السؤال

    stable (trend)

    الإجابة

    مستقر

    يصف قيمة لا تتغير كثيراً خلال فترة. من التلازمات: remain stable وstable rate.

    مثال: Fuel prices stayed stable throughout May.

  77. البطاقة ٧٧

    السؤال

    perspective

    الإجابة

    منظور؛ وجهة نظر

    زاوية لفهم موضوع، وغالباً تعكس خبرة أو مجموعة معينة. من الصيغ: from a social perspective.

    مثال: The article examines tourism from a local perspective.

  78. البطاقة ٧٨

    السؤال

    issue (topic or problem)

    الإجابة

    قضية؛ مشكلة للنقاش

    تصف موضوعاً مهماً يحتاج إلى بحث أو حل، مثل address an issue. لا تستخدمها كبديل مبهم لأي شيء.

    مثال: The report addresses the issue of unequal access.

  79. البطاقة ٧٩

    السؤال

    gradual

    الإجابة

    تدريجي

    يصف تغيراً يحدث ببطء وعلى مراحل، مثل gradual increase أو gradual decline.

    مثال: The graph shows a gradual rise in exports.

  80. البطاقة ٨٠

    السؤال

    conclusion

    الإجابة

    استنتاج؛ خاتمة

    النتيجة التي تصل إليها من الحُجّة أو الدليل. استخدم draw a conclusion، ولا تضف فيها ادعاءً جديداً بلا دعم.

    مثال: The evidence supports a cautious conclusion.

دفتر دراسة مفتوح تحيط به رسوم بيانية مجردة وأشكال هندسية هادئة ترمز إلى مفردات الإنجليزية الأكاديمية.

٨٠ بطاقة

IELTS Academic Vocabulary Flashcards for Arabic Speakers

ادرس هذه الرزمة مجانًا

سيفتح تطبيق Flashcards لتبدأ الدراسة.